S1E17 - Just Between Us

Objectif & contenu

Dans ce dialogue, M. Hale éloigne Tiago des becs Bunsen du laboratoire de sciences, et Harper demande à Tiago dans la salle d'arts plastiques : "Was there a fire?" Il répond oui, mais refuse d'en dire plus. Sur le parking, Brody voit dans la peur de Harper une preuve. L'objectif grammatical est le present perfect simple pour des actions dont le résultat compte maintenant ("I've shut it down at school twice now", "You've talked to him"), avec un vocabulaire sur les rumeurs et les émotions. C'est l'épisode de clôture du module 4 ; les élèves travaillent la compréhension orale, puis le quiz de l'application.

Guide pédagogique

La leçon est prévue pour 45 minutes avec une classe de 4e (cycle 4), sur l'axe "school and society". Centrez les échanges sur les personnages et sur des exemples inventés : les élèves ne doivent pas partager de cas réels ni deviner qui a déclenché l'incendie, car l'épisode ne le dit pas. Le script est rapide et plein de contractions : écrivez "I've" et "you've" au tableau et prononcez-les lentement une fois avant la deuxième écoute. Les élèves qui n'ont pas entendu les épisodes précédents peuvent quand même suivre les trois scènes.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Écrivez "Have you ever heard a rumour at school?" au tableau ; les binômes discutent une minute, puis partagent des idées générales seulement.
2. (5 min) Présentation de six mots : cruel, scared, reach, shut, somewhere, committee.
3. (5 min) Première écoute, sans interruption : où sont les personnages dans chaque scène, et quel est le problème ?
4. (8 min) Deuxième écoute, avec trois pauses : ce que demande M. Hale, ce que Tiago dit à Harper et ce qu'il garde pour lui, et pourquoi Brody est sûr de lui.
5. (5 min) Vérification de la compréhension avec cinq questions qui suivent le quiz de l'application.
6. (4 min) Travail sur le vocabulaire : associer les six mots à leur sens, puis une phrase chacun.
7. (6 min) Point de grammaire : soulignez have/has + participe passé dans trois phrases du script, faites formuler la règle, puis faites compléter oralement de courtes phrases.
8. (5 min) Expression orale en binômes : A a un petit secret inventé, B pose deux questions au present perfect ("Have you told your friend?"), puis ils échangent les rôles.
9. (2 min, facultatif) Écrire trois phrases au present perfect sur un personnage.

Matériel & prérequis

• Audio de l'épisode ou application Academy (environ 2 minutes 47 secondes), un tableau blanc ou un projecteur, et des notes autocollantes ou du papier brouillon pour l'activité orale.
• Le plan de cours et les fiches de `printables/` : fiche élève et fiche enseignant (PDF et HTML).
• Prérequis : le participe passé des verbes courants et le past simple.

Alignement programmes

Cycle 4, classe de 4e : axe "school and society" (`c4-school-and-society`).