S2E19 - The Mirror

Objectif & contenu

Dans "The Mirror", Harper prend Tiago à part lors d'une fête chez un ami et lui dit la vérité sur sa nouvelle popularité ; Tiago finit ensuite la soirée seul sur un trottoir, devant un café fermé. Le point de grammaire est le discours rapporté (discours direct et indirect), avec le contraste entre les propos rapportés au passé et au présent : "They said you were the bravest boy in town." Le vocabulaire porte sur la réputation, l'honnêteté et les réseaux sociaux. Les élèves s'entraînent à l'écoute détaillée, puis vérifient leur compréhension avec le quiz de l'application.

Guide pédagogique

L'épisode est un dialogue de niveau B1- pour une classe de 3eme. L'idée pédagogique est le contraste, non la règle : le compte rendu au passé contient le garçon que Tiago était, celui au présent le garçon qu'il est devenu. Le sujet est sensible (popularité, moqueries) : centrez la discussion sur les personnages et non sur les élèves de la classe.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Activer les connaissances préalables : écrivez trois phrases au tableau ("everybody likes you", "everybody knows you", "somebody really sees you") et demandez aux binômes ce qui compte le plus.
2. (5 min) Présenter sept mots : audience, trade, blame, protect, truth, fake, research.
3. (5 min) Première écoute, sans interruption, pour la compréhension globale.
4. (10 min) Deuxième écoute avec trois pauses, pour faire dire ce que les gens disaient il y a un an, ce que Tiago a échangé et ce qu'il décide à la fin.
5. (5 min) Vérification de la compréhension avec les cinq questions du quiz de l'application.
6. (4 min) Entraînement au vocabulaire : associer les mots aux définitions, puis en utiliser un dans une phrase.
7. (5 min) Point de grammaire : montrez la concordance des temps au tableau, puis les binômes rapportent des phrases au présent dans un jeu de cartes.
8. (4 min) Prolongement oral : une foule vaut-elle mieux que deux vrais amis ? Les binômes donnent une raison, puis rapportent l'opinion de leur partenaire.
9. (2 min, facultatif) Écrire deux phrases au discours rapporté sur une personne qu'ils admirent.

Matériel & prérequis

• L'audio de l'épisode ou l'application Academy, et un tableau ou un projecteur.
• `student-sheet.pdf` et `teacher-sheet.pdf` (dans `printables/`), ainsi que le plan de cours.
• De petits morceaux de papier pour le jeu de cartes de grammaire, préparés par l'enseignant.
• Prérequis : le prétérit simple et le présent simple.

Alignement programmes

Cycle 4 (3eme), axe "l'école et la société" (`c4-school-and-society`), avec le demi-niveau CECRL B1-.