S2E14 - You Could Have Called

Objetivo y contenido

En "You Could Have Called", Tiago falta a la noche en que prometió ayudar a Neil a preparar el café para el espectáculo de Stella, y se olvida de la cena del setenta cumpleaños de la abuela de Elena. Neil cuenta además que su mapa de fotos se reconstruye cada mañana en el foro, y Tiago no parece darse cuenta de lo preocupado que está. El objetivo gramatical son los modales en pasado de reproche (could have, should have, con would have para el pasado imaginado), como en "You could have sent one message, Tiago". El vocabulario abarca la familia, los sentimientos y las relaciones, y la vida escolar. Los alumnos practican la comprensión auditiva y después el quiz de la aplicación.

Guía didáctica

La lección dura 50 minutos: antes de escuchar, escucha y después de escuchar. Los alumnos parten de una situación en la que alguien incumplió una promesa, repasan cinco palabras (silence, bell, fix, microphone, setting) y luego escuchan dos veces con tres pausas. El bloque posterior a la escucha incluye comprensión, vocabulario, un juego de gramática con frases de reproche, un juego de rol en parejas y una breve tarea de escritura opcional. El plan ofrece opciones de apoyo [S] y de ampliación [A] a lo largo de toda la sesión.

Desarrollo sugerido

1. (4 min) Escriba en la pizarra "Someone promised to come, and did not." Los alumnos hablan en parejas durante dos minutos y después usted recoge tres respuestas.
2. (6 min) Presente las cinco palabras clave con definiciones sencillas.
3. (4 min) Primera escucha, sin interrupciones, de unos 3 minutos. Pregunte por el tema principal.
4. (10 min) Segunda escucha con pausas en 0:39, 1:42 y 2:55, y una pregunta en cada una.
5. (5 min) Comprobación de la comprensión: cinco preguntas orales o escritas.
6. (4 min) Relación de vocabulario con las cinco palabras.
7. (7 min) Foco gramatical: tres líneas del guion y después un juego rápido en el que los alumnos responden a una situación con "You could have ..." o "You should have ...".
8. (4 min) Juego de rol en parejas: un alumno hace un reproche, el otro da una excusa y pide disculpas.
9. (2 min, opcional) Los alumnos escriben tres frases a un amigo que los decepcionó.

Materiales y requisitos previos

• Archivo de audio o aplicación Academy, pizarra blanca o proyector.
• Ficha del alumno y ficha del profesor (PDF o HTML), en `printables/`.
• Plan de clase, en `teachers-resources/`.
• Tiras de papel para el juego de gramática.
• Requisitos previos: el pretérito simple y los participios irregulares (sent, come, heard).

Relación con el currículo

Etiquetado como `c4-encountering-others`: ciclo 4, para una clase de 3eme. El nivel intermedio del MCER es B1-.