Halloween E01 - The Listing

Objetivo y contenido

Neil, Mika y Sanjay están ante la verja de una casa vieja que, según el pueblo, está encantada, y Neil planea celebrar allí una fiesta de Halloween. Los alumnos oyen a Neil vender la fiesta con promesas ("There are going to be lights along the stairs"), a Mika describir las habitaciones y a los tres amigos preparar el vestíbulo mientras ocurren cosas extrañas. El punto gramatical son los planes de futuro con going to y will, con there is / there are, los imperativos y let's en los preparativos. La destreza principal es la comprensión oral, seguida del cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

El episodio es el primero de tres episodios de Halloween y queda fuera del arco narrativo, por lo que encaja en una clase de 4e o 3e de nivel A2+ sin episodio previo. Úselo para llevar a los alumnos de una historia que entienden a sus propias frases sobre planes y lugares. Mantenga un tono ligero: la casa es rara, no da miedo. Las palabras coloquiales como "downer", "gross" y "kinda" no deben evaluarse.

Desarrollo sugerido

1. (4 min) Escriba "haunted house" en la pizarra; los alumnos comparten en parejas lo que saben y después responden si irían a una fiesta en una casa así.
2. (6 min) Presentación previa de seis palabras (haunted, spooky, fog, flyer, refund, budget) con definiciones sencillas.
3. (5 min) Primera escucha sin interrupción: los alumnos dan el tema principal.
4. (10 min) Segunda escucha con pausas en puntos fijos: por qué la casa está vacía, qué ocurre después, las luces, cómo se siente Neil al final.
5. (5 min) Comprobación de la comprensión con cinco preguntas, orales o escritas.
6. (4 min) Juego de asociación de vocabulario y después una frase por alumno.
7. (6 min) Punto gramatical: compare going to y will, there is / there are y los imperativos, y luego pida frases sobre el aula.
8. (5 min) Trabajo en parejas: planear una fiesta de Halloween, repartir tareas y después cambiar los papeles.

Materiales y requisitos previos

• La ficha del alumno y la ficha del profesor (materiales imprimibles).
• El plan de clase de este episodio.
• Un dispositivo con la aplicación Academy o el archivo de audio, y una pizarra blanca o un proyector.
• Requisitos previos: el presente simple, el vocabulario básico de la casa y las habitaciones, y la idea de un plan sencillo de futuro.

Relación con el currículo

Ciclo 4, a través de los ejes La escuela y la sociedad y El encuentro con los demás. El episodio encaja en una clase de 4e o de 3e.