S1E03 - Everyone Smiles Here

Objetivo y contenido

Tiago empieza en Golden Bay Academy con su hermanastra Stella, que le explica la norma no escrita: "You smile enough, you fit in." En el vestíbulo conoce a Neil, que vende camisetas sobre el misterio de la valla publicitaria, y a Harper, la presidenta del centro, que sonríe mientras tira a la papelera el formulario de un alumno. Cuando Tiago le dice a Harper que no tiene por qué decir cosas que no piensa, Brody, su novio, los observa y siente celos. El enfoque gramatical es el presente simple para describir a las personas y las primeras impresiones, con too y enough. Además, el alumnado conoce vocabulario sobre la personalidad y la presión social (fit in, mystery, suspect, glad, mean, sweet). La destreza principal es la comprensión oral, seguida del cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

El plan de clase dura 45 minutos en torno a una audición de unos 2 minutos y 20 segundos. El presente simple es un punto de repaso en este nivel; too y enough son el objetivo más exigente, y el guion los usa para contrastar lo que los personajes aparentan y lo que sienten de verdad. Dos hilos quedan abiertos a propósito (quién pintó la valla publicitaria y el triángulo formado por Harper, Tiago y Brody): no los resuelva. En cada etapa se ofrecen opciones de apoyo [S] y de ampliación [A].

Desarrollo sugerido

1. (5 min) Calentamiento: ¿alguna vez han llegado a un lugar donde todos parecían muy amables, pero no estaban seguros de que fuera de verdad? Anote las palabras en la pizarra.
2. (5 min) Presentación del vocabulario: fit in, mystery, suspect, glad, mean, sweet, con un cuadro "Dice / Lo que de verdad quiere decir".
3. (15 min) Audición: una primera escucha sin pausas (¿quién no está fingiendo alegría?) y una segunda con tres pausas (la regla de la sonrisa de Stella, Harper y el formulario, la reacción de Harper ante Tiago mientras Brody observa), cada una con una pregunta.
4. (5 min) Comprobación de la comprensión: seis preguntas orales o escritas del cuestionario.
5. (5 min) Práctica de vocabulario: un juego de emparejar o la ficha de ejercicios.
6. (5 min) Gramática: clasifique frases del guion según describan a personas, expresen verdades generales o contengan too y enough, y después practique las formas.
7. (5 min, opcional) Expresión oral en parejas: explicar a un alumno nuevo las normas no escritas del propio centro.
8. Escritura opcional: una publicación de Neil que anuncie sus camisetas o un mensaje de Brody a un amigo.

Materiales y requisitos previos

• El audio del episodio o la aplicación, y una pizarra o un proyector.
• Ficha del alumnado y ficha del profesorado (`printables/`).
• Ficha de ejercicios con las soluciones y tarjetas de vocabulario (del plan de clase).
• Requisito previo: el presente simple con be y do/does, la -s de la tercera persona y los adjetivos.

Relación con el currículo

Cycle 4, clase de 4e: "École et société" (escuela y sociedad) y "Rencontre avec l'autre" (encuentro con el otro).