S1E10 - Back Home

Objetivo y contenido

Golden Bay, Módulo 3, episodio 10 (nivel A2+). Tiago hace una videollamada a su abuelo Vô en São Paulo, y después Rodrigo (su padre), Elena y Mason cuentan cada uno cómo se siente uno al dejar un hogar y construir otro nuevo. El enfoque gramatical es el pasado simple (regular e irregular, incluidos was/were) y used to para hábitos que han terminado, como en "I used to hate it here." El vocabulario abarca la familia, el hogar y los sentimientos, con la migración como tema cultural. El alumnado practica la escucha de detalle y después responde al cuestionario de la aplicación.

Guía didáctica

El plan de 45 minutos pasa de una activación sobre lo que se echa de menos en un país nuevo a dos escuchas y un contraste gramatical. El alumnado comprueba que el pasado simple describe hechos terminados, mientras que used to describe un hábito o un estado que ya no es cierto. El plan pide un intercambio respetuoso y voluntario cuando el alumnado hable de familias que se han mudado al extranjero. Incluye itinerarios de apoyo [S] y de ampliación [A].

Desarrollo sugerido

1. (5 min) En parejas, el alumnado comenta qué echaría de menos primero en un país nuevo; anote tres ideas en la pizarra.
2. (5 min) Presentar seis palabras: homesick, noise, quiet, remember, betrayal, steal.
3. (4 min) Primera escucha, sin pausas: ¿dónde está Tiago y con quién habla?
4. (9 min) Segunda escucha con tres pausas (el final de la llamada con Vô, la escena de la cocina, la escena del café) y preguntas breves.
5. (5 min) Comprobación de la comprensión: cinco preguntas, orales o escritas.
6. (4 min) Práctica de vocabulario: juego de relacionar o ficha del alumno.
7. (6 min) Enfoque gramatical: comparar tres frases del guion y completar después "When I was six, I used to ... but now I ...".
8. (4 min) Expresión oral en parejas: un alumno nuevo responde a "Where did you live?", "What did you use to do there?", "Did you like it?"
9. (3 min, opcional) Escribir tres frases sobre un lugar: dos en pasado simple y una con used to.

Materiales y requisitos previos

El audio del episodio o la aplicación Academy, una pizarra o un proyector, la ficha del alumno y la ficha del profesor (versiones en PDF y HTML) y tiras de papel opcionales para el juego de relacionar. El alumnado debe conocer ya el presente simple y las formas básicas del pasado.

Relación con el currículo

Clase de 4e (Cycle 4), ejes "Travel and migration" (viajes y migración) y "Encountering others" (encuentro con los demás).