S1E21 - A Walk Around Bristol
Episódio da série Meet My Family
O episódio
By the Water. There's the River Avon. There's the SS Great Britain. Amber's first day in Bristol.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Amber, prima do George, vem de Londres e visita Bristol pela primeira vez. O tio Paul e George a levam pela orla do porto, passando pelo rio Avon, pelos barcos e pelo SS Great Britain, e depois ao parque e às barracas do mercado. O episódio ensina there is e there are para lugares de uma cidade (There are lots of boats.), com a pergunta Is there a park near here?. O vocabulário é de lugares da cidade: river, harbour, boat, ship, museum, park, shop, market, stall. Os alunos ouvem para descobrir o que a cidade tem e depois conferem a compreensão com o quiz do aplicativo.
Guia pedagógico
Ouvir There are lots of boats e depois Yes, there is (um único parque) torna audível o contraste entre singular e plural dentro de uma mesma cena. O francês il y a e o alemão es gibt não mudam no plural, por isso esses alunos usam pouco there are e dizem there is lots of boats. O italiano c'è e ci sono se divide exatamente como o inglês, o que os alunos italianos podem aproveitar.
Sequência sugerida
- (3 min) Aquecimento: pergunte o que os alunos veem em sua cidade e liste de seis a oito lugares no quadro.
- (5 min) Apresente Amber e as palavras-chave (river, harbour, ship, museum, stall).
- (4 min) Primeira audição: quem está mostrando a cidade a Amber e de quais lugares eles falam?
- (8 min) Segunda audição com pausas: um barco ou muitos, então qual forma é a correta, "there is" ou "there are"? E por que razão se usa "there is" quando se fala do parque?
- (7 min) Foco gramatical: construa "There is / There are / Is there ...?" com a lista do quadro.
- (6 min) Os alunos descrevem a própria cidade em três ou quatro frases, usando pelo menos uma vez "there is" e uma vez "there are".
Materiais e pré-requisitos
O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de slides, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer o verbo "be" e as palavras "a" e "lots of".
Alinhamento curricular
Cycle 3 (6e), eixo "A criança e seu ambiente próximo": descrever a própria cidade.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.