S2E11 - The Castle on the Hill

Objetivo e conteúdo

George, seu amigo Ollie e o professor Mr Brown levam a turma colina acima até um castelo e vão mostrando pelo caminho as torres, as muralhas, os cinquenta degraus, a vista e a cafeteria. O episódio ensina there is / there are nas formas afirmativa, negativa e interrogativa (There isn't a lift in a castle, I'm afraid; Is there a café inside, Mr. Brown?). O campo lexical é o dos edifícios históricos e dos passeios turísticos (castle, turret, wall, gate, view, café). Os alunos ouvem para identificar o que o castelo tem e depois verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.

Guia pedagógico

Alunos francófonos e germanófonos costumam dizer «the castle has» onde o inglês usa there is / there are para introduzir algo novo. Uma visita guiada dá um motivo natural para repetir a estrutura, e a confusão entre turrets e turtles torna a palavra-chave fácil de lembrar. O roteiro traz dois números diferentes (fifty steps, thirty students); verifique se os alunos não os confundem.

Sequência sugerida

1. (3 min) Pergunte se já visitaram um castelo ou um prédio antigo em um passeio escolar e anote as palavras que conhecem.
2. (5 min) Apresente George, Ollie e o Mr Brown e adiante o vocabulário castle, turret, wall e view.
3. (4 min) Primeira escuta: o que a turma visita e que erro engraçado George comete?
4. (8 min) Segunda escuta com pausas depois dos turtles, dos fifty steps e da cafeteria ao lado da loja de souvenirs.
5. (7 min) Escreva na lousa um exemplo afirmativo, um negativo e uma pergunta e treine-os em voz alta.
6. (6 min) Em duplas, os alunos descrevem um lugar real ou imaginário com uma frase de cada forma.

Materiais e pré-requisitos

O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de slides, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer o verbo be e os números até cinquenta.

Alinhamento curricular

Cycle 4 (5e), eixo «Escola e sociedade»: um passeio escolar a um local histórico.