S1E22 - Lost in Bristol
Episódio da série Meet My Family
O episódio
Turn Left, Turn Right. Amber is lost. George has the directions. Step by step, she finds her way back.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Amber foi sozinha às lojas e pegou o caminho errado. Ela liga para George, que a guia passo a passo: à esquerda até o rio, à direita passando pelos barcos, passando pelo mercado, até que ela o vê ao lado de uma porta vermelha. Neste episódio os alunos aprendem o imperativo para dar direções (Turn left, and walk to the river.) com as palavras de lugar next to, past, behind e near. O vocabulário é o das direções: virar, esquerda, direita, passar por, atrás. Os alunos ouvem cada instrução e cada ponto de referência e depois verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.
Guia pedagógico
O imperativo não tem sujeito nem please, e toda a rota é construída com ele, de modo que os alunos ouvem o padrão muitas vezes em uma cena curta. Os alunos francófonos tendem a acrescentar um sujeito (You turn left). Os alunos germanófonos e italófonos assimilam a forma com facilidade, mas os italófonos podem acrescentar to (turn to left), e distinguir esquerda de direita é difícil sob pressão em qualquer idioma.
Sequência sugerida
- (3 min) Aquecimento: diga Turn left. Now turn right. sem apontar e observe quem vira para o lado errado; escreva as duas palavras no quadro.
- (3 min) Apresente Amber e George, que está ao telefone e não com ela.
- (4 min) Primeira escuta: quem está perdido, quem ajuda e ele está com ela?
- (8 min) Segunda escuta com pausas: os alunos contam as instruções, desenham a rota dela (loja, rio, barcos, mercado, George) e encontram o ponto de referência que mostra a ela que é ele.
- (7 min) Foco gramatical: escreva as instruções como verbos soltos e pratique next to, past e near.
- (6 min) O aluno A fecha os olhos e o aluno B o guia da porta até um objeto com no máximo três instruções; depois trocam de papel.
Materiais e pré-requisitos
O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de imagens, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer os verbos turn e walk e lugares da cidade como o rio, o mercado e a loja.
Alinhamento curricular
Cycle 3 (6e), eixo "A criança e o seu ambiente próximo": pedir o caminho e dar direções.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.