S1E07 - Meet the Walkers
Episódio da série Meet My Family
O episódio
George's family video. George films a 'Meet My Family' video for his French penpal — and the whole noisy Walker household turns up, dog included.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
George grava um vídeo "Meet My Family" para seu amigo por correspondência Tom, na França. Ele apresenta a irmã Rosie, o pai Paul (um cozinheiro) e a mãe Kate, e o cachorro da família, Buster, aparece na bolsa de Kate. O episódio ensina os adjetivos possessivos e o genitivo 's (This is my sister, Rosie., My dad is a chef.), com be nas apresentações (I'm Rosie, George's big sister.). O vocabulário são os membros da família e os animais de estimação. Os alunos ouvem e depois verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.
Guia pedagógico
Em inglês, o possuidor vem primeiro: Rosie's phone, e não the phone of Rosie. Alunos que falam francês, italiano ou espanhol colocam a coisa primeiro e o possuidor por último, e essa ordem invertida é o ponto a treinar. My, his e her também concordam com o possuidor, não com a coisa.
Sequência sugerida
- (3 min) Aquecimento: pergunte quem faz parte das famílias dos alunos e escreva no quadro as palavras da família.
- (3 min) Apresente os quatro Walker e Buster; antecipe as palavras da família.
- (4 min) Primeira audição: quem George apresenta, e quem está na bolsa?
- (8 min) Segunda audição: pause depois de cada pessoa e pergunte Whose dad is this?
- (7 min) Trabalho no quadro: my, your, his, her e Rosie's / George's; verifique se o possuidor vem primeiro.
- (6 min) Em duplas, os alunos apresentam um membro da família (real ou inventado): This is my ... Her name is ...
Materiais e pré-requisitos
O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de slides, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer o verbo be e as palavras da família mum, dad, sister e brother.
Alinhamento curricular
Cycle 3 (6e), eixo "A criança e seu ambiente próximo": a família.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.