S1E24 - Saturday Market
Episódio da série Meet My Family
O episódio
The Bag Breaks. How much are the apples? The bag breaks — how many have we got? Rosie and Amber do the Saturday shop.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Rosie e sua amiga Amber fazem as compras de sábado para o pai de Rosie. Na barraca da Yvonne, elas perguntam os preços, compram maçãs e tomates, e então a sacola de papel rasga e elas precisam contar as frutas de novo. O episódio ensina how much (um preço: How much are the apples?) e how many (um número: How many do you want to buy?), com vocabulário de feira e de compras (feira, barraca, sacola, libra). Os alunos escutam para identificar preços e quantidades, calculam que duas libras mais uma libra dão três, e verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.
Guia pedagógico
A transação de compra carrega a gramática: o cliente quer o preço, o vendedor quer a quantidade, e assim cada pergunta recebe uma resposta concreta e contável de um falante diferente. Os alunos cuja língua tem uma só palavra para os dois casos (o francês combien, o italiano quanto) nunca precisaram escolher, então dê a eles tempo para essa distinção; os alunos de língua alemã distinguem como o inglês e podem usar esse tempo nas expressões de compra.
Sequência sugerida
- (5 min) Aquecimento: pergunte How much is it? sobre um lápis e How many are there? sobre um punhado de objetos, e peça que formulem a regra: how much para dinheiro, how many para um número.
- (8 min) Ensine as palavras da feira com a ajuda das imagens: market, stall, bag.
- (7 min) Primeira audição: o que as meninas compraram e o que deu errado?
- (10 min) Segunda audição: os alunos anotam cada número e depois explicam por que o total é de três libras.
- (8 min) Preenchimento de lacunas: quatro perguntas do episódio para completar com how much ou how many.
- (7 min) Em duplas, comprar algo na barraca de um colega: perguntar o preço, dizer a quantidade, pagar.
Materiais e pré-requisitos
O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de imagens, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer os números até vinte e o presente simples de want e need.
Alinhamento curricular
Cycle 3 (6e), eixo "A criança e o seu ambiente próximo": fazer compras.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.