S1 Halloween - Who's at the Door?

Objetivo e conteúdo

Na noite de Halloween, George (fantasiado de vampiro) e sua irmã Rosie (de gato preto) abrem a porta para as crianças que pedem "doces ou travessuras", mas George já comeu a maior parte dos doces e continua dando doces demais. Cada vez que a campainha toca, eles tentam adivinhar qual fantasia está lá fora, até que um fantasma branco bem pequeno com rabo se revela ser Buster, o cachorro, que volta da loja com o pai. A gramática é be com um substantivo para dizer quem ou o que algo é: a pergunta (Is it a witch?), a afirmação (It's a skeleton.) e a negação (No, it isn't a ghost.). O vocabulário é o das fantasias de Halloween (vampire, witch, ghost, skeleton), com uma revisão das cores black e white. Os alunos ouvem e depois verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.

Materiais e pré-requisitos

O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de slides, texto e quiz), uma folha do aluno e uma folha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer as cores e o verbo have. Atenção ao artigo: sob pressão de tempo, os alunos francófonos e germanófonos tendem a omitir o a, por isso o episódio o mantém em cada pergunta e cada resposta.

Alinhamento curricular

Ciclo 3 (6e), eixos "Criança e ambiente próximo" e "Criança e imaginação": o Halloween em casa, as fantasias e adivinhar quem está à porta.