S2E23 - Shopping on Park Street
Episódio da série Meet My Family
O episódio
Pocket money & prices; how much / how many
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Rosie economizou doze libras para um cachecol que custa doze libras e cinquenta. Sua mãe, Kate, se oferece para emprestar os cinquenta pence, mas a carteira dela se perdeu em algum lugar da bolsa. O episódio ensina how much para dinheiro e how many para coisas que se podem contar (How many pockets does this bag have?), além da pergunta sobre o preço How much is the blue scarf?. O campo lexical é dinheiro e compras (pound, pence, coin, purse, save, lend). Os alunos ouvem para identificar valores e números, calculam quando Rosie terá o suficiente e depois verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.
Guia pedagógico
A cena contrapõe o dinheiro, que é incontável, aos bolsos e às vezes, que são contáveis, de modo que a escolha da palavra interrogativa é o ponto central. Comece com uma atividade de classificação antes da escuta, para que os alunos já tenham decidido quais substantivos combinam com cada palavra. A economia de Rosie (três libras por semana) rende uma conta simples para verificar a compreensão.
Sequência sugerida
- (5 min) Aquecimento: duas colunas, dinheiro e coisas; os alunos classificam substantivos como water, coins, pockets e weeks.
- (7 min) Primeira escuta, com os livros fechados: Rosie compra o cachecol?
- (10 min) Segunda escuta com as perguntas de compreensão; faça uma pausa depois de Exactly twelve pounds e pergunte quanto falta.
- (10 min) Gramática: recolham todos os how much e how many do roteiro e coloquem-nos nas duas colunas.
- (8 min) Vocabulário e, em seguida, em duplas: um é o lojista com três itens com preço e o outro tem um orçamento fixo e precisa perguntar antes de escolher.
- (5 min) Encerramento: os alunos calculam quanto tempo levariam para economizar para algo que desejam.
Materiais e pré-requisitos
O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de slides, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer números e preços e o presente simples de have.
Alinhamento curricular
Cycle 4 (5e), eixos «A vida cotidiana: lugares, ritmos, estações» e «O Reino Unido»: compras e mesada.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.