S1E04 - Mr Brown Says
Episódio da série Meet My Family
O episódio
The first lesson back — a game of Simon Says, then down to work. George loves Simon Says a little too much — he's the first one caught out — but Mr Brown's classroom orders (sit down, listen, open your books) carry the real lesson.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Na primeira aula após o retorno, o Sr. Brown começa com uma rodada de "Simon diz" e George se senta diante de uma ordem dada sem "Simon says", então está eliminado. Depois a turma abre os livros na página cinco e escreve a data. O episódio trabalha o imperativo: o verbo vem primeiro, sem sujeito (Come in and sit down, please.), com please no fim, e Let's para fazer uma sugestão (Let's play a game.). O vocabulário são as instruções de sala de aula. Os alunos ouvem e depois verificam a compreensão com o quiz do aplicativo.
Guia pedagógico
"Simon diz" já é, por si só, prática do imperativo, porque cada ordem começa por um verbo. Os alunos costumam acrescentar um sujeito (You sit down); mostre que em inglês uma ordem não tem sujeito e que please a suaviza no fim.
Sequência sugerida
- (3 min) Aquecimento: pergunte aos alunos o que fazem no começo de uma aula e anote as respostas.
- (2 min) Apresente o Sr. Brown e antecipe as palavras das ordens (stand up, touch, open, write).
- (4 min) Primeira escuta: de que jogo o Sr. Brown brinca e quem é eliminado?
- (8 min) Segunda escuta: faça uma pausa depois do jogo e pergunte por que George é eliminado.
- (7 min) Trabalho na lousa: as ordens sem sujeito, please e Let's; os alunos classificam trechos do roteiro.
- (6 min) Brinquem de "Simon diz" em sala, com os alunos se revezando no papel do professor.
Materiais e pré-requisitos
O episódio no aplicativo PLAY (áudio, apresentação de slides, texto e quiz), uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos precisam conhecer substantivos da sala de aula (book, page, hand) e os verbos stand up e sit down.
Alinhamento curricular
Cycle 3 (6e), eixo "A criança e seu ambiente próximo": a vida na sala de aula.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.