S1E11 - Everyone's Busy

Obiettivo e contenuti

Un sabato mattina Kate ha bisogno di una mano in giardino e va a cercare la famiglia. Paul è in cucina, Rosie è in camera sua e George è in salotto a guardare il calcio, quindi nessuno l'aiuta, tranne Buster, che sta scavando i fiori. L'episodio mette a confronto il present simple per le abitudini settimanali (I always make lunch on Saturdays.) e il present continuous per il momento (He's digging a big hole!). Il lessico riguarda le stanze della casa e la routine quotidiana. Gli alunni ascoltano, poi verificano la comprensione con il quiz dell'app.

Guida didattica

In francese e in tedesco un solo tempo copre sia «faccio i compiti» (abitudine) sia «sto facendo i compiti» (ora), mentre l'inglese obbliga a scegliere. Chieda «è sempre vero o sta succedendo adesso?» e usi le espressioni di tempo (always, every Saturday) come segnale di un'abitudine.

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Riscaldamento: chieda che cosa fanno gli alunni ogni sabato e che cosa stanno facendo adesso.
2. (2 min) Presenti in anticipo le stanze: kitchen, bedroom, bathroom, living room, garden.
3. (4 min) Primo ascolto: dov'è ciascuno e chi aiuta Kate?
4. (8 min) Secondo ascolto: gli alunni abbinano ogni persona a una stanza e a un'attività.
5. (7 min) Lavoro alla lavagna: classifichi le battute del copione in «abitudine» e «adesso»; eserciti la forma he's + verb-ing.
6. (6 min) A coppie, gli alunni dicono una cosa che fanno ogni fine settimana e una cosa che stanno facendo adesso.

Materiali e prerequisiti

L'episodio nell'app PLAY (audio, presentazione di immagini, testo e quiz), una scheda dell'alunno e una scheda dell'insegnante con le soluzioni. Gli alunni devono conoscere il present simple con I e il verbo be.

Collegamenti con i programmi

Cycle 3 (6e), asse "Il bambino e il suo ambiente vicino": le stanze della casa e la vita quotidiana.