S1E27 - The Safari Park

Obiettivo e contenuti

La famiglia Walker (Paul, Kate, Rosie e George) attraversa in auto un parco safari vicino a Bristol. Un leone si avvicina all'auto, delle scimmie ci saltano sopra e, a piedi, George crede che la proboscide di un elefante sia un serpente grigio. Alla fine avvistano zebre e giraffe in un campo. L'episodio insegna __has__ per le caratteristiche fisiche ("The lion has really big teeth!") e __be + aggettivo__ per le descrizioni ("The giraffes are so tall."). Il lessico riguarda gli animali selvatici: lion, teeth, monkey, elephant, trunk, zebra, giraffe. Gli studenti ascoltano per individuare ogni animale e come viene descritto, poi verificano la comprensione con il quiz dell'app.

Guida didattica

Sentire una caratteristica fisica (It has a long trunk) accanto a una qualità (The zebras are black and white) permette agli studenti di confrontare have e be in una breve scena. Gli studenti francofoni possono abusare di avoir e dire The giraffe has tall, oppure omettere la -s (it have a long trunk). Vale la pena esercitare anche lo schema di correzione It's not a snake, it's an elephant.

Svolgimento suggerito

1. (3 min) Riscaldamento: chieda quali animali selvatici conoscono in inglese; spieghi che in un parco safari si guida accanto ad animali selvatici.
2. (5 min) Presentazione della famiglia e dell'ambientazione, e delle dieci parole.
3. (4 min) Primo ascolto: quali animali vede la famiglia?
4. (8 min) Secondo ascolto con pause: have o be per i denti del leone e per le giraffe, e per che cosa ha scambiato George la proboscide?
5. (7 min) Focus grammaticale: due colonne (has per una caratteristica fisica, be per una qualità) e un esercizio con il pollice su o giù su quattro frasi.
6. (6 min) Gli studenti disegnano un animale selvatico e lo descrivono (It has ... It is ...); il compagno indovina l'animale.

Materiali e prerequisiti

L'episodio nell'app PLAY (audio, slideshow, testo e quiz), una scheda per gli studenti e una scheda per l'insegnante con le soluzioni. Gli studenti devono conoscere be con aggettivi semplici e i colori.

Collegamenti con i programmi

Cycle 3 (6e), asse «Il bambino e il suo ambiente vicino»: descrivere animali selvatici.