S1E16 - Lost at School
Episodio della serie Meet My Family
L'episodio
Where's Room 6?. George is lost again. Luckily, Ollie always knows the way.
Schede dell'episodio (2)
- Scheda studente Nel suo spazio insegnante
- Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
George si è perso di nuovo a scuola, e il suo amico Ollie (non suo fratello) lo accompagna davanti alla segreteria, alla biblioteca e alla palestra fino all'aula 6 prima del suono della campanella. L'episodio insegna where is e there is con le parole di posizione near, next to e past (There's a map near the office.). Il lessico riguarda i luoghi della scuola: aula, segreteria, biblioteca, palestra, bagno, cartina, sala. Gli alunni ascoltano per capire dove si trova ogni luogo, poi verificano la comprensione con il quiz dell'app.
Guida didattica
L'episodio propone un vero compito di orientamento, perciò domande e risposte nascono in modo naturale da due interlocutori. L'errore più prevedibile è near to: il francese près de e l'italiano vicino a richiedono una preposizione, mentre l'inglese near non ne vuole. I germanofoni trovano facile next to (neben), ma possono dare troppe spiegazioni su near.
Svolgimento suggerito
- (8 min) Riscaldamento: chiedete chi si è mai perso a scuola, elencate i luoghi citati dagli alunni, presentate Ollie e introducete le parole chiave con una piantina della vostra scuola.
- (4 min) Primo ascolto: chi si è perso e chi lo aiuta?
- (8 min) Secondo ascolto con pause: che cosa c'è vicino alla segreteria, e l'aula 6 è vicina alla palestra o accanto?
- (4 min) Verifica della comprensione, a voce o con il quiz dell'app.
- (7 min) Focus grammaticale: costruite alla lavagna Where's ...?, There's ..., near e next to, e fate esercitare quattro frasi da completare; disegnate due aule che si toccano e due solo vicine.
- (10 min) In coppia, gli alunni chiedono e danno indicazioni per raggiungere tre luoghi reali della vostra scuola.
Materiali e prerequisiti
L'episodio nell'app PLAY (audio, presentazione, testo e quiz), una scheda dell'alunno e una scheda dell'insegnante con le soluzioni. Gli alunni devono conoscere il verbo be e la parola interrogativa where.
Collegamenti con i programmi
Cycle 3 (6e), asse «Il bambino e il suo ambiente vicino»: l'edificio scolastico.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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