S2E25 - The Best Day Out

Obiettivo e contenuti

Alla fine di una gita a Bristol, George, Rosie, Paul e Kate si siedono sul muretto del porto e ognuno indica la cosa più bella della giornata: la torre, un fossile al museo, un riccio che Kate ha portato in una scatola e le patatine di Paul. L'episodio insegna il superlativo per raccontare le proprie preferenze, con the best, better than e older than, e la struttura superlativo più in più un luogo (the best view in Bristol, the quietest one in this family). Il campo lessicale è la gita di un giorno (tower, view, museum, fossil, hedgehog). Gli studenti ascoltano e poi verificano la comprensione con il quiz dell'app.

Guida didattica

La stessa struttura è usata con quattro luoghi diversi, da una città a una sola famiglia, così gli studenti sentono come l'ambito cambia l'espressione che segue il superlativo. Le forme irregolari best e better richiedono un'attenzione a parte rispetto alle forme regolari in -est e -er. Il riccio è un buon enigma d'ascolto: gli studenti indovinano che cosa c'è nella scatola.

Svolgimento suggerito

1. (5 min) Riscaldamento: The best thing about this week was..., una frase per studente, facendo il giro di tutta la classe.
2. (7 min) Primo ascolto, a libri chiusi: che cosa c'è nella scatola?
3. (10 min) Secondo ascolto con le domande di comprensione; faccia una pausa dopo Not quite e lasci che gli studenti indovinino che cosa dirà Kate.
4. (10 min) Grammatica: raccolga tutti i superlativi del copione e li classifichi in regolari (-est) e irregolari (best).
5. (8 min) Lessico, poi l'attività a giro nel gruppo: ognuno indica la cosa più bella di una gita condivisa e la motiva in una seconda frase.
6. (5 min) Chiusura: gli studenti scrivono il proprio preferito, come fa Paul con le patatine.

Materiali e prerequisiti

L'episodio nell'app PLAY (audio, presentazione, testo e quiz), una scheda per gli studenti e una scheda per l'insegnante con le soluzioni. Gli studenti devono conoscere gli aggettivi brevi con -er e -est (episodio 24 di questa serie).

Collegamenti con i programmi

Cycle 4 (5e), assi «The United Kingdom» e «Daily life: places, rhythms, seasons»: una gita di un giorno a Bristol.