S1E26 - A Day at the Vet's

Objectif & contenu

Après l'école, George rend visite à sa mère Kate dans sa clinique vétérinaire pour la première fois. Elle lui présente quatre animaux et dit un fait sur chacun : les chiens aiment courir et jouer dehors, les chats dorment beaucoup, les lapins mangent des carottes et des légumes, les hamsters courent dans leur roue la nuit. L'épisode enseigne le présent simple pour les vérités générales (Cats sleep a lot.) et le -s de la troisième personne. Le vocabulaire porte sur les animaux de compagnie : dog, cat, rabbit, hamster, big, small, quiet, fluffy. Les élèves écoutent pour repérer les quatre animaux et leurs faits, puis vérifient leur compréhension avec le quiz de l'application.

Guide pédagogique

Chaque animal reçoit un fait clair, de sorte que la forme verbale est facile à repérer et à comparer (pluriel like, sleep, eat, run). L'erreur typique est the rabbit eat carrots : les élèves francophones et germanophones n'attendent pas de terminaison à la troisième personne, aussi faites remarquer que l'anglais ajoute -s seulement pour un animal (he, she, it), jamais pour un pluriel ni pour I, you, we, they.

Déroulé suggéré

1. (3 min) Échauffement : demandez qui a un animal de compagnie, faites trouver des noms d'animaux en anglais et expliquez que Kate est vétérinaire et qu'elle a une clinique.
2. (5 min) Présentation des huit mots, avec la famille et le décor.
3. (4 min) Première écoute : quels quatre animaux George rencontre-t-il ?
4. (8 min) Deuxième écoute avec pauses : qu'aiment les chiens, comment le chat est-il décrit, que mange le lapin, quand le hamster est-il actif ?
5. (7 min) Point de grammaire : comparez les sujets pluriels sans -s et les sujets singuliers avec -s, puis faites un exercice pouce levé ou baissé sur quatre phrases.
6. (6 min) Les élèves dessinent un animal de compagnie et disent un fait à un camarade (Cats sleep a lot.) ; le camarade le répète et vérifie la terminaison du verbe.

Matériel & prérequis

L'épisode dans l'application PLAY (audio, diaporama, texte et quiz), une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Les élèves doivent connaître le présent simple avec I et you et le vocabulaire de base des animaux.

Alignement programmes

Cycle 3 (6e), axe « L'enfant et son environnement proche » : animaux de compagnie et animaux.