S2E22 - The Harbourside

Objectif & contenu

Paul et George sont sur le quai du port de Bristol et attendent le ferry. Paul demande à George de lire les tarifs et les horaires, puis s'arrête pour acheter des frites, et une mouette les lui prend. L'épisode enseigne les questions how much pour un prix (How much are the chips?) et how often pour la fréquence (How often does the ferry go?), avec le vocabulaire du voyage (ferry, ticket, timetable, adult, child, pounds). Les élèves écoutent pour repérer les tarifs et les horaires, calculent le tarif famille et vérifient leur compréhension avec le quiz de l'application.

Guide pédagogique

Le tableau des tarifs intègre le calcul à la compréhension : deux adultes et deux enfants font seize livres. L'erreur prévisible est d'employer un seul mot interrogatif pour les deux idées (How much do you come here?) ; l'allemand utilise wie et l'italien fait la même distinction, c'est pourquoi il faut travailler les deux questions côte à côte. Chips désigne des pommes de terre frites chaudes, non des chips (crisps).

Déroulé suggéré

1. (5 min) Mise en route : dessinez un tableau des tarifs au tableau (enfant 3 £, adulte 5 £) et demandez aux élèves de calculer le prix pour deux enfants.
2. (7 min) Première écoute, livres fermés : attrapent-ils le ferry ?
3. (10 min) Deuxième écoute avec les questions de compréhension ; faites une pause après le tarif famille et vérifiez la somme ensemble.
4. (10 min) Grammaire : deux colonnes, How much...? avec une réponse en argent et How often...? avec une fréquence ; classez toutes les questions du script.
5. (8 min) Vocabulaire, puis, en binômes, jeu de rôle au guichet avec un tableau des tarifs inventé.
6. (5 min) Clôture : les élèves écrivent en une phrase le sens de la dernière réplique de Paul.

Matériel & prérequis

L'épisode dans l'application PLAY (audio, diaporama, texte et quiz), une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Les élèves ont besoin des nombres jusqu'à cent, de l'heure, et des questions avec is/are et do/does.

Alignement programmes

Cycle 4 (5e), axes du programme "The United Kingdom" et "Daily life: places, rhythms, seasons" : acheter un billet et lire un horaire à Bristol.