S2E15 - The Trip Report
Épisode de la série Meet My Family
L'épisode
The Best Souvenir. A castle, a knight, and one very well-chosen present.
Fiches de l'épisode (2)
- Fiche élève Dans votre espace professeur
- Fiche professeur Dans votre espace professeur
Guide pédagogique
Objectif & contenu
George raconte tout à ses parents au sujet de la sortie scolaire : le château, Sir Hartley et ses soldats, son ami Ollie et le stylo qu'il a failli perdre. L'épisode est la consolidation du prétérit du module : il mêle was / were (The castle was amazing), verbes réguliers (we walked up a big hill), verbes irréguliers (A knight called Sir Hartley built the castle) et questions en did. Le champ lexical est celui de la visite touristique et de l'histoire. Les élèves écoutent pour repérer les événements dans l'ordre, puis font le quiz de l'application.
Guide pédagogique
Les élèves francophones et germanophones régularisent souvent les verbes irréguliers par analogie (finded, builded) : écrivez donc found et built au tableau et dites-les à voix haute. L'épisode clôt l'histoire du stylo commencée dans l'épisode précédent ; les élèves qui l'ont écouté repéreront le clin d'œil.
Déroulé suggéré
- (3 min) Demandez aux élèves de raconter à un camarade une chose qu'ils ont faite lors de leur dernière sortie scolaire.
- (5 min) Présentez knight, soldiers, pen et history.
- (4 min) Première écoute : où sont George, Kate et Paul, et que raconte George ?
- (8 min) Deuxième écoute avec des pauses après built the castle, I lost something important et You bought me a pen?
- (7 min) Classez au tableau les formes du passé du script en quatre familles : was / were, verbes réguliers, verbes irréguliers et questions en did.
- (6 min) En groupes, racontez une sortie scolaire réelle ou imaginaire avec un was / were, un verbe régulier et un verbe irrégulier.
Matériel & prérequis
L'épisode dans l'application PLAY (audio, diaporama, texte et quiz), une fiche élève et une fiche professeur avec le corrigé. Les élèves doivent connaître les formes du prétérit vues dans les épisodes précédents du module.
Alignement programmes
Cycle 4 (5e), axe « École et société » : une sortie scolaire sur un site historique et le récit qu'on en fait à sa famille.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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