S2E27 - The Wrong Place

Objectif & contenu

Le premier après-midi du camp scolaire, M. Brown essaie de dresser la tente des professeurs en travers du chemin, puis au bord du lac. George lui lit le règlement du camp et Ollie lui donne des conseils, jusqu'à ce que ses bottes soient dans la terre mouillée. L'épisode enseigne must (obligation), mustn't (interdiction) et should (conseil) ("You mustn't put your tent there." et "You should put it next to ours, sir."). Le champ lexical est celui du terrain de camp (tente, chemin, règles, lac, sol, bottes). Les élèves écoutent, puis vérifient leur compréhension avec le quiz de l'application.

Guide pédagogique

Les garçons lisent des règles avec must et mustn't et donnent leurs propres idées avec should : les élèves entendent ainsi la différence entre une règle et un conseil. Demandez quelles répliques viennent du règlement et lesquelles sont les idées des garçons. Insistez sur le fait que les trois verbes sont suivis de l'infinitif sans to.

Déroulé suggéré

1. (5 min) Mise en route : les élèves citent trois règles de leur école ; notez-les sous We must... et We mustn't....
2. (7 min) Première écoute, livres fermés : où la tente de M. Brown finit-elle par être installée ?
3. (10 min) Deuxième écoute avec les questions de compréhension ; faites une pause après I am not moving it again et laissez les élèves prédire la suite.
4. (10 min) Grammaire : trois colonnes, must, mustn't et should ; placez chaque réplique du script dans l'une d'elles.
5. (8 min) Vocabulaire, puis groupes de trois : les élèves écrivent quatre règles de camp ; l'un joue le professeur qui les enfreint et les autres le conseillent avec should.
6. (5 min) Bilan : les élèves écrivent une règle pour leur propre maison, en commençant par At home, you mustn't...

Matériel & prérequis

L'épisode dans l'application PLAY (audio, diaporama, texte et quiz), une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Les élèves ont besoin de la forme de base des verbes courants et des mots simples pour désigner des lieux.

Alignement programmes

Cycle 4 (5e), axe du programme « Vie quotidienne : lieux, rythmes, saisons » : le camp scolaire.