S2E11 - The Castle on the Hill

Objectif & contenu

George, son ami Ollie et leur professeur M. Brown conduisent la classe en haut de la colline jusqu'à un château et montrent en chemin les tours, les murs, les cinquante marches, la vue et le café. L'épisode enseigne there is / there are aux formes affirmative, négative et interrogative (There isn't a lift in a castle, I'm afraid ; Is there a café inside, Mr. Brown?). Le champ lexical est celui des monuments historiques et de la visite touristique (castle, turret, wall, gate, view, café). Les élèves écoutent pour repérer ce que le château possède, puis vérifient leur compréhension avec le quiz de l'application.

Guide pédagogique

Les élèves français et allemands disent souvent « the castle has » là où l'anglais emploie there is / there are pour introduire un élément nouveau. Une visite guidée donne une raison naturelle de répéter la structure, et la confusion entre turrets et turtles rend le mot clé facile à retenir. Le script contient deux nombres différents (fifty steps, thirty students) : veillez à ce que les élèves ne les confondent pas.

Déroulé suggéré

1. (3 min) Demandez aux élèves s'ils ont déjà visité un château ou un bâtiment ancien lors d'une sortie scolaire, et recueillez les mots qu'ils connaissent.
2. (5 min) Présentez George, Ollie et M. Brown, puis introduisez en avant-première castle, turret, wall et view.
3. (4 min) Première écoute : quel lieu la classe visite-t-elle, et quelle erreur amusante George commet-il ?
4. (8 min) Deuxième écoute avec des pauses après les turtles, les fifty steps et le café à côté de la boutique de souvenirs.
5. (7 min) Écrivez au tableau un exemple affirmatif, un négatif et une question, puis faites-les répéter à voix haute.
6. (6 min) Par deux, les élèves décrivent un lieu réel ou imaginaire en utilisant chacune des trois formes.

Matériel & prérequis

L'épisode dans l'application PLAY (audio, diaporama, texte et quiz), une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Les élèves doivent connaître le verbe be et les nombres jusqu'à cinquante.

Alignement programmes

Cycle 4 (5e), axe « École et société » : une sortie scolaire sur un site historique.