Vai al contenuto principale
🎧 Episodio Abbonati Academy

Families: The Railway Children

Episodio della serie Look Closer

QCER: A1
In questo episodio
  • Traduzione in italiano
  • Presentazione illustrata (13 immagini)
  • Glossario (19 parole)
  • Quiz di comprensione (10 domande)
  • 7 note culturali
Sbloccare la risorsaIncluso nell'abbonamento
Estratto · 30 s
0:00 / 0:30
Estratto: i primi 30 secondi dell'episodio. L'episodio completo dura 1 min 19 s.

L'episodio

The family of E. Nesbit's book The Railway Children (1906): three children, their mother, a little house next to a railway, the six red flags that stop a train, and their father coming home.

Schede dell'episodio (2)

  • Scheda studente Nel suo spazio insegnante
  • Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie Famiglie, episodio 140) è un documentario di un minuto sulla famiglia di The Railway Children, un famoso libro britannico che Edith Nesbit scrisse nel 1906, raccontato con dei disegni. Un'unica voce narrante presenta i tre bambini, Roberta (che tutti chiamano Bobbie), Peter e Phyllis, che vivono con la madre in una casetta vicino a una ferrovia, poi racconta come fermano un treno con sei bandierine rosse quando grandi massi cadono sui binari. Gli alunni scoprono il present simple per raccontare una storia (takes, waves, sees, stops), there are (There are three children), can't (The driver can't see the rocks), i possessivi their, her e my e una domanda finale con Would you like to ...?. Il lessico riguarda la famiglia, i treni, i vestiti e i colori. Gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande nell'app: 7 sui fatti e 3 sul lessico (railway, petticoat, danger). L'argomento di studio sono le famiglie immaginarie e reali.

Materiali e prerequisiti

Servono l'episodio (audio e presentazione) e i materiali stampabili: un pacchetto per l'alunno e uno per l'insegnante (il testo, tre disegni, le parole chiave e le 10 domande, con le risposte evidenziate nel pacchetto per l'insegnante), una scheda di domande per l'alunno e le soluzioni per l'insegnante. Non c'è un piano di lezione. Gli alunni devono conoscere le parole della famiglia (mother, father, sister), il colore red e il present simple con he e they. Railway indica l'argomento, quindi si lavora per la comprensione; petticoat e flag sono mostrati nei disegni.

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con `people-and-characters` (6e, «Personnes et personnages», argomento di studio «Familles fictives et réelles», Cycle 3). L'episodio è pensato per il livello A1+ del QCER.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.

🔒 Contenuto riservato

Questa risorsa richiede un abbonamento per essere consultata.

Sbloccare la risorsaIncluso nell'abbonamento