New Orleans: Louis Armstrong

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie New Orleans jazz, episodio 211) è un breve documentario su Louis Armstrong, uno dei musicisti jazz più famosi della storia. Si apre sulla sua tromba e sulla sua voce profonda e roca, poi racconta la sua vita in ordine. È nato a New Orleans nel 1901; la sua famiglia era molto povera e da bambino vendeva giornali e consegnava carbone per aiutare la madre. La notte di Capodanno del 1912, a undici anni, ha sparato un colpo di pistola in aria per festeggiare; la polizia lo ha arrestato ed è stato mandato in un istituto per ragazzi. Quell'istituto gli ha cambiato la vita: aveva una banda, lì ha imparato a suonare la cornetta, una specie di piccola tromba, e presto è diventato il capo della banda. Più tardi il famoso musicista King Oliver gli ha dato lezioni, e nel 1922 Louis lo ha seguito a Chicago, dove è diventato una star. L'episodio spiega il suo soprannome, Satchmo, abbreviazione di «satchel mouth» (bocca grande come una cartella), poi guarda più da vicino la sua mano nelle foto: teneva quasi sempre un fazzoletto bianco per asciugarsi il viso mentre suonava. Ha anche cambiato il modo di cantare il jazz con il canto scat, suoni al posto delle parole. Ha viaggiato in tutto il mondo, ha inciso centinaia di dischi, ha pubblicato What a Wonderful World nel 1967 ed è morto nel 1971; oggi l'aeroporto di New Orleans porta il suo nome.

La narrazione è al past simple (was born, sold, followed), con dei passivi (he was sent to a home for boys, this is called scat singing), un superlativo (one of the most famous jazz musicians), un paragone con as ... as (as big as a satchel) e una proposizione relativa (a voice that people still recognise today); non viene insegnato alcun punto grammaticale. È un episodio di comprensione orale: gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande dell'app, 7 sui fatti e 3 sul lessico (cornet, satchel, scat singing). La domanda finale (Why do you think the home for boys changed his life?) apre una breve discussione in classe sulle seconde possibilità e su come una scuola o un gruppo possa cambiare la vita di un ragazzo.

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, le diapositive e il copione; non c'è un piano di lezione. Il pacchetto per gli alunni e quello per l'insegnante (con le risposte evidenziate) sono una pagina A4 ciascuno, con il testo, tre foto (la tromba da segnale che Louis Armstrong suonava nell'istituto per ragazzi, Armstrong che suona la tromba con un fazzoletto bianco in mano, Armstrong che ride sul palco con la sua band nel 1959), le parole chiave e le 10 domande. La cartella contiene anche una scheda per l'alunno di una pagina con le 10 domande e una scheda per l'insegnante con le soluzioni. Gli alunni devono conoscere il past simple dei verbi comuni e saper leggere le date. Il copione spiega le parole nuove man mano (cornet, satchel, scat singing).

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con c4-languages-and-communication («Lingue e comunicazione») e c4-encountering-others («Incontro con l'altro»), Cycle 4 (3e). L'episodio mira al livello QCER B1-.