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🎧 Episodio Abbonati Academy

British banknotes: Alan Turing

Episodio della serie Look Closer

QCER: A2
In questo episodio
  • Traduzione in italiano
  • Presentazione illustrata (30 immagini)
  • Glossario (15 parole)
  • Quiz di comprensione (10 domande)
  • 9 note culturali
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Estratto · 30 s
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Estratto: i primi 30 secondi dell'episodio. L'episodio completo dura 1 min 9 s.

L'episodio

The Bank of England's fifty-pound note shows Alan Turing, a pioneer of computer science, with his work on early computers and a strip of ones and zeros.

Schede dell'episodio (2)

  • Scheda studente Nel suo spazio insegnante
  • Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (l'ultimo episodio della miniserie British banknotes) è un breve documentario sulla banconota da cinquanta sterline e sullo scienziato raffigurato sul retro, Alan Turing. Un'unica voce narrante spiega come la Banca d'Inghilterra lo scelse tra più di duecentomila idee, poi osserva ciò che la banconota mostra del suo lavoro: la sua idea del 1936 di una macchina capace di fare qualsiasi calcolo, una tabella tratta da quell'articolo e il Pilot ACE, uno dei primi computer. Gli alunni osservano poi da vicino la striscia di uno e di zero e scoprono che cosa nasconde. È un episodio di comprensione orale: la narrazione usa il present simple, il past simple, there is e could, e non viene insegnato alcun argomento grammaticale. Gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande dell'app: 7 sui fatti e 3 sul lessico (table, strip, computer code).

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, la presentazione di diapositive e il copione. Ogni pacchetto è un PDF di una pagina con il testo, tre immagini, le parole chiave e le 10 domande: un pacchetto per l'alunno e un pacchetto per l'insegnante con le risposte evidenziate. Comprende anche una scheda dell'alunno e una scheda dell'insegnante con le soluzioni. Non comprende un piano di lezione. Faccia ascoltare l'episodio due volte, distribuisca il pacchetto per l'alunno e usi poi la domanda finale (Can a machine think? What do you think?) per una breve discussione in classe. Gli alunni devono conoscere i numeri, le parole computer, machine e birthday, e saper leggere anni come 1912 e date come the 23rd of June. Le parole chiave del pacchetto spiegano le parole nuove (pioneer, computer science, calculation, instructions, table, strip).

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con portrait-self-portrait (5e, «Portrait, autoportrait», Cycle 4). L'episodio mira al livello QCER A2-.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.