Working lives: Child labour

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie Working lives, episodio 101) è un breve documentario sul lavoro minorile negli Stati Uniti di cento anni fa, raccontato attraverso le foto di Lewis Hine. Si apre con la sua foto di Sadie Pfeifer, che nel 1908 lavorava in un cotonificio della Carolina del Sud: era alta circa un metro e venti e lavorava lì già da sei mesi. Hine era stato insegnante e credeva che una foto potesse cambiare il modo di pensare delle persone. Lavorava per il National Child Labor Committee, un'organizzazione che voleva porre fine al lavoro minorile, espressione che il testo dell'episodio spiega come l'impiego di bambini in lavori che danneggiano la loro salute o impediscono loro di andare a scuola. Poiché i proprietari delle fabbriche non volevano far entrare un fotografo, ricorreva a stratagemmi: diceva di essere un ispettore antincendio, oppure di vendere Bibbie o cartoline, e si racconta che misurasse i bambini confrontandoli con i bottoni della sua giacca. Tra il 1908 e il 1924 scattò migliaia di foto; oggi più di cinquemila sono conservate alla Biblioteca del Congresso. Le sue foto furono pubblicate su riviste ed esposte in mostre, le leggi cambiarono lentamente e nel 1938 una legge nazionale stabilì che la maggior parte dei ragazzi sotto i sedici anni non poteva lavorare nelle fabbriche. La narrazione è al past simple, con used to e il passivo (were printed, are kept); non viene insegnato alcun punto grammaticale. È un episodio di comprensione orale: gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande dell'app, 7 sui fatti e 3 sul lessico (child labour, fire inspector e the Library of Congress). L'argomento di studio è come è cambiato il lavoro: mestieri e lavoratori di cento anni fa.

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, la presentazione di immagini e la trascrizione; non c'è un piano di lezione. Il pacchetto per lo studente e quello per l'insegnante (con le risposte evidenziate) sono una pagina A4 ciascuno, con il testo, tre immagini (la foto di Lewis Hine che ritrae Sadie Pfeifer accanto alla sua macchina per filare, la sua foto di ragazzini che separavano il carbone in una miniera della Pennsylvania, un disegno di Hine accanto a una bambina la cui testa arriva ai bottoni della sua giacca), le parole chiave e le 10 domande; sono accompagnati da una scheda per lo studente e da una scheda per l'insegnante con le soluzioni. Il testo termina con una domanda aperta (Think about it: Why do you think photos changed people's minds more than words?). Gli alunni devono conoscere il past simple dei verbi comuni e saper leggere le date e i numeri grandi. Le parole chiave del pacchetto spiegano le parole nuove (cotton mill, photographer, child labour, harm, health, trick, fire inspector, measure).

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con c4-school-and-society («Scuola e società»), Cycle 4 (3e). L'episodio mira al livello QCER B1-.