The space race: Apollo 13
Episodio della serie Look Closer
- Traduzione in italiano
- Presentazione illustrata (62 immagini)
- Glossario (18 parole)
- Quiz di comprensione (10 domande)
- 9 note culturali


Estratto · 30 sL'episodio
In April 1970, an oxygen tank exploded on Apollo 13, and engineers found a way to fit square filters into round holes to bring the astronauts home.
Schede dell'episodio (2)
- Scheda studente Nel suo spazio insegnante
- Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
Questo episodio di Look Closer (miniserie The space race, episodio 164) è un breve documentario sulla missione Apollo 13. Nell'aprile del 1970, in viaggio verso la Luna con Jim Lovell, Jack Swigert e Fred Haise, esplose un serbatoio di ossigeno, il veicolo spaziale perse gran parte del suo ossigeno e della sua elettricità e lo sbarco sulla Luna fu annullato. Gli astronauti si spostarono nel modulo lunare, che diventò la loro scialuppa di salvataggio, anche se era fatto per due persone per circa due giorni. Quando l'anidride carbonica cominciò ad accumularsi, i filtri di ricambio dell'altra parte del veicolo erano quadrati e i fori erano rotondi. L'episodio guarda da vicino l'oggetto che risolse il problema: alcuni ingegneri a terra lo inventarono con sacchetti di plastica, cartone, tubi e nastro adesivo, lo spiegarono alla radio passo dopo passo e gli astronauti lo costruirono. I tre uomini ammararono sani e salvi nell'oceano Pacifico il 17 aprile 1970, e Jim Lovell più tardi definì la missione un fallimento di successo. La narrazione è al passato semplice, con alcune forme passive (The Moon landing was cancelled, it was made for two people) e frasi relative; non si insegna nessun punto di grammatica. È un episodio di comprensione orale: gli alunni ascoltano e poi rispondono alle 10 domande nell'app: 7 sui fatti e 3 sul lessico (lunar module, carbon dioxide e filters).
Materiali e prerequisiti
La cartella contiene l'audio, la presentazione e il copione; non c'è un piano di lezione. Il dossier dell'alunno e quello dell'insegnante (con le risposte evidenziate) sono ciascuno una pagina A4 con il testo, tre foto (il modulo di servizio danneggiato, l'adattatore del filtro nel modulo lunare, il veicolo nell'oceano Pacifico dopo l'ammaraggio), le parole chiave e le 10 domande; li accompagnano una scheda per l'alunno e una per l'insegnante con le soluzioni. Il testo termina con una domanda aperta (Was Apollo 13 a failure or a success?). Gli alunni devono conoscere il passato semplice dei verbi più comuni e saper leggere date e numeri grandi. Il copione spiega le parole nuove man mano (lunar module, carbon dioxide, filters).
Collegamenti con i programmi
Contrassegnato con c4-school-and-society («Scuola e società») e c4-encountering-others («Incontro con l'altro»), Cycle 4 (3e). L'episodio mira al livello QCER B1-.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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- Past simple: verbi regolari
- Past simple: verbi irregolari
- Past simple: was / were
- Voce passiva: nozioni di base
- Proposizioni relative
- Present simple
- Esplorazione spaziale
- Invenzioni del passato
- Date storiche
- Personaggi famosi
- Grandi esploratori
- Scuola e società
- Incontro con l'altro
- Comprensione orale
- Ampliamento del vocabolario
- Consapevolezza culturale