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🎧 Episodio Abbonati Academy

Working lives: The matchgirls' strike

Episodio della serie Look Closer

QCER: B1
In questo episodio
  • Traduzione in italiano
  • Presentazione illustrata (46 immagini)
  • Glossario (12 parole)
  • Quiz di comprensione (10 domande)
  • 9 note culturali
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Estratto · 30 s
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Estratto: i primi 30 secondi dell'episodio. L'episodio completo dura 2 min 2 s.

L'episodio

In July 1888, about 1,400 women and girls walked out of the Bryant and May match factory in London and went on strike.

Schede dell'episodio (2)

  • Scheda studente Nel suo spazio insegnante
  • Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie Working lives, episodio 102) è un breve documentario sullo sciopero delle fiammiferaie del 1888 a Bow, a Londra. Molte operaie della fabbrica di fiammiferi Bryant and May erano adolescenti: lavoravano per lunghe giornate con una paga bassa, pagavano multe se parlavano o arrivavano in ritardo e lavoravano con il fosforo bianco, una sostanza chimica pericolosa. Dopo che la scrittrice Annie Besant ebbe descritto la fabbrica nel suo giornale, un'operaia fu licenziata e circa 1.400 donne e ragazze abbandonarono il lavoro; in meno di tre settimane l'azienda abolì le multe, e in seguito le donne fondarono un sindacato. Sarah Chapman era una delle leader del comitato di sciopero. La narrazione è al past simple, con alcune forme passive (The money was taken from her pay) e proposizioni relative; non viene insegnato alcun punto grammaticale. È un episodio di comprensione orale: gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande dell'app: 7 sui fatti e 3 sul lessico (on strike, sacked e union).

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, la presentazione di immagini e la trascrizione; non c'è un piano di lezione. Il pacchetto per lo studente e quello per l'insegnante (con le risposte evidenziate) sono una pagina A4 ciascuno, con il testo, tre immagini (una foto di giovani iscritte al sindacato delle operaie dei fiammiferi, un disegno di un'operaia che paga una multa a un caposquadra, la foto del comitato di sciopero), le parole chiave e le 10 domande; sono accompagnati da una scheda per lo studente e da una scheda per l'insegnante con le soluzioni. Il testo termina con una domanda aperta (Would you go on strike for something you thought was unfair? Why, or why not?). Gli alunni devono conoscere il past simple dei verbi comuni e saper leggere le date e i numeri grandi. La trascrizione spiega le parole nuove man mano che compaiono (strike, match, fine, phosphorus, sacked, union, committee).

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con c4-school-and-society («Scuola e società») e c4-encountering-others («Incontro con l'altro»), Cycle 4 (3e). L'episodio mira al livello QCER B1-.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.