Thanksgiving: Sarah Josepha Hale
Episodio della serie Look Closer
- Traduzione in italiano
- Presentazione illustrata (28 immagini)
- Glossario (12 parole)
- Quiz di comprensione (10 domande)
- 6 note culturali


Estratto · 30 sL'episodio
Sarah Josepha Hale, the writer of "Mary Had a Little Lamb", wrote to the presidents for years to get one Thanksgiving day for the whole country, and in 1863 Abraham Lincoln said yes.
Schede dell'episodio (2)
- Scheda studente Nel suo spazio insegnante
- Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
Questo episodio di Look Closer (la miniserie Thanksgiving, quattro episodi sull'origine della festa e su ciò che fanno oggi gli americani) è un breve documentario su Sarah Josepha Hale, la scrittrice americana all'origine della giornata nazionale di Thanksgiving. Un unico narratore racconta che nel 1830 scrisse la poesia per bambini «Mary Had a Little Lamb» e che più tardi, come direttrice, sceglieva che cosa pubblicare in una rivista popolare. La storia segue poi la sua lunga battaglia: ai suoi tempi ogni stato sceglieva il proprio giorno di Thanksgiving e alcuni non ne avevano nessuno, così ogni anno ne scriveva nella sua rivista e mandava lettere ai presidenti. Quattro presidenti dissero di no; nel 1863, mentre il paese era in guerra, scrisse ad Abraham Lincoln, e cinque giorni dopo lui scelse l'ultimo giovedì di novembre. Tra le immagini ci sono i documenti veri: il suo ritratto, il frontespizio della rivista con il suo nome, la sua lettera del 1863 e il proclama di Lincoln. È un episodio di comprensione: la narrazione usa il past simple (con was, wrote, chose e said) e il present simple per oggi; non viene insegnato alcun punto grammaticale. Gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande nell'app: 7 sui fatti e 3 sul lessico (editor, letter, celebrate).
Materiali e prerequisiti
La cartella contiene l'audio, la presentazione e il copione. Ogni pacchetto è un PDF di una pagina con il testo, tre immagini, le parole chiave e le 10 domande: un pacchetto per gli alunni e un pacchetto per il docente con le risposte evidenziate. Contiene anche una scheda per gli alunni e una scheda per il docente con le soluzioni. Non c'è un piano di lezione. Faccia ascoltare l'episodio due volte, distribuisca il pacchetto per gli alunni, poi usi la domanda finale (Why did Sarah Josepha Hale write to the presidents?) per una breve discussione in classe. Gli alunni dovrebbero conoscere le parole write, day, country e year, i giorni della settimana e i mesi, e saper leggere anni come 1830 e 1863. Le parole chiave del pacchetto spiegano le parole nuove (poem, famous, magazine, popular, state, president, war, together, writer).
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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