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Shakespeare's Globe: The fire of 1613

Episodio della serie Look Closer

QCER: B1
In questo episodio
  • Traduzione in italiano
  • Presentazione illustrata (19 immagini)
  • Glossario (9 parole)
  • Quiz di comprensione (10 domande)
  • 6 note culturali
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Estratto · 30 s
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Estratto: i primi 30 secondi dell'episodio. L'episodio completo dura 1 min 34 s.

L'episodio

In 1613, a small stage cannon set the thatched roof of Shakespeare's Globe on fire, and the whole theatre burned to the ground in less than an hour.

Schede dell'episodio (2)

  • Scheda studente Nel suo spazio insegnante
  • Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo episodio di Look Closer (miniserie Shakespeare's Globe, episodio 239) è un breve documentario sul giorno in cui il Globe è bruciato. Il 29 giugno 1613 il teatro era pieno di gente che guardava una nuova opera di Shakespeare sul re Enrico VIII. Gli attori hanno sparato un piccolo cannone per dare il benvenuto al re, un effetto speciale con un forte botto e del fumo ma senza palla di cannone, e qualcosa di acceso è caduto sul tetto, fatto di thatch (paglia), una copertura di piante secche. In meno di un'ora tutto il teatro di legno è bruciato. Nessuno è morto, e pochi giorni dopo Sir Henry Wotton ha scritto una lettera su un uomo i cui pantaloni avevano preso fuoco e che li ha spenti con una bottiglia di ale, un tipo di birra. Gli attori hanno ricostruito il Globe l'anno dopo, con un tetto di tegole. L'episodio finisce con un'immagine di Londra del 1647 in cui l'artista ha scambiato i nomi di due edifici.

È un episodio di comprensione orale al past simple: gli alunni ascoltano, poi rispondono alle 10 domande nell'app, 8 sui fatti e 2 sul vocabolario (thatch, special effect). La domanda finale (Why do you think the fire spread so fast?) apre una breve discussione in classe sui materiali e sulla sicurezza antincendio.

Materiali e prerequisiti

La cartella contiene l'audio, la presentazione e il copione; non c'è un piano di lezione. Il pacchetto alunno e quello insegnante (risposte evidenziate) occupano una pagina A4 ciascuno, con il testo, tre foto (il Globe ricostruito, un tetto di paglia, la veduta di Londra di Hollar del 1647), le parole chiave e le 10 domande; sono inclusi anche una scheda alunno di una pagina e una scheda insegnante con le risposte. Gli alunni devono conoscere il past simple. Il copione spiega le parole nuove man mano (special effect, thatch, ale). L'incendio è raccontato senza alcun ferito.

Collegamenti con i programmi

Contrassegnato con c4-languages-and-communication («Langages») e c4-encountering-others («Rencontres avec d'autres cultures»), Cycle 4. L'episodio mira al livello QCER B1-.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.