Sport for everyone: Blind football

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série Sport for everyone, épisode 66) est un court documentaire sur le cécifoot. Il s'ouvre sur un match à Paris en 2024, au pied de la tour Eiffel, où des milliers de personnes regardent en silence parce que les joueurs ne peuvent pas voir. Chaque équipe compte cinq joueurs : les quatre joueurs de champ sont aveugles et portent tous des bandeaux, des masques souples sur les yeux, pour que tout le monde soit à égalité, tandis que le gardien de but peut voir. Le ballon contient des grelots ; un joueur qui va vers le ballon doit crier « voy », « j'y vais » en espagnol ; un guide placé derrière le but appelle les joueurs, leur indique où se trouve le but et frappe parfois les poteaux ; des barrières le long des côtés maintiennent le ballon en jeu. Le public reste silencieux quand le ballon est en mouvement et applaudit quand une équipe marque. Le cécifoot est né dans des écoles pour enfants aveugles en Espagne et au Brésil, et c'est un sport paralympique depuis 2004 : le Brésil a remporté la médaille d'or cinq fois de suite, mais à Paris, c'est la France qui a gagné. La narration est au présent simple, avec le prétérit pour l'histoire ; aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, 8 sur les faits et 2 sur le vocabulaire (eyeshades et guide). Le sujet d'étude est le sport pour tous : qui peut jouer, hier et aujourd'hui.

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de fiche de préparation. Le dossier élève et le dossier enseignant (réponses surlignées) sont chacun une page A4 avec le texte, trois images (une photo du stade au pied de la tour Eiffel, une photo d'un match à Rio en 2016 avec le gardien de but sans bandeau, un dessin du ballon avec ses grelots à l'intérieur), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte (Think about it: Would you like to play football with your eyes closed? Why, or why not?). Les élèves doivent connaître le présent simple et le vocabulaire du football. Les mots-clés du pack expliquent les mots nouveaux (blind, pitch, eyeshades, goalkeeper, rattle, noise, guide, goalpost, crowd, silent, cheer, gold medal).

Alignement programmes

Étiqueté c4-encountering-others (« Rencontre avec l'autre »), Cycle 4 (4e). L'épisode vise le niveau CECRL A2+.