The space race: Apollo 13

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série The space race, épisode 164) est un court documentaire sur la mission Apollo 13. En avril 1970, en route vers la Lune avec Jim Lovell, Jack Swigert et Fred Haise, un réservoir d'oxygène a explosé, le vaisseau spatial a perdu une grande partie de son oxygène et de son électricité, et l'atterrissage sur la Lune a été annulé. Les astronautes sont passés dans le module lunaire, devenu leur canot de sauvetage, alors qu'il était fait pour deux personnes pendant environ deux jours. Quand le dioxyde de carbone a commencé à s'accumuler, les filtres de rechange venus de l'autre partie du vaisseau étaient carrés et les trous étaient ronds. L'épisode regarde de plus près l'objet qui a résolu le problème : des ingénieurs, sur Terre, l'ont inventé avec des sacs en plastique, du carton, des tuyaux et du ruban adhésif, l'ont expliqué à la radio étape par étape, et les astronautes l'ont construit. Les trois hommes se sont posés sans danger dans l'océan Pacifique le 17 avril 1970, et Jim Lovell a plus tard appelé la mission un échec réussi. La narration est au prétérit, avec quelques formes passives (The Moon landing was cancelled, it was made for two people) et des propositions relatives ; aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions dans l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (lunar module, carbon dioxide et filters).

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de fiche de préparation. Le dossier élève et le dossier enseignant (réponses surlignées) sont chacun une page A4 avec le texte, trois photos (le module de service endommagé, l'adaptateur de filtre dans le module lunaire, le vaisseau dans l'océan Pacifique après l'amerrissage), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte (Was Apollo 13 a failure or a success?). Les élèves doivent connaître le prétérit des verbes courants et savoir lire des dates et des grands nombres. Le script explique ses mots nouveaux au fil du récit (lunar module, carbon dioxide, filters).

Alignement programmes

Étiqueté c4-school-and-society (« École et société ») et c4-encountering-others (« Rencontre avec l'autre »), Cycle 4 (3e). L'épisode vise le niveau CECRL B1-.