Shakespeare's Globe: Boy actors

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série Le Globe de Shakespeare, épisode 238) est un court documentaire sur les jeunes acteurs de l'époque de Shakespeare. Un narrateur ouvre sur une pièce au Globe et demande de regarder de plus près les femmes sur la scène : ce ne sont pas du tout des femmes. Les femmes n'avaient pas le droit de jouer dans les théâtres publics en Angleterre ; tous les acteurs étaient donc des hommes et les rôles de femmes étaient joués par des garçons, souvent des adolescents, dont la voix était encore aiguë et qui n'avaient pas encore de barbe. Un garçon entrait dans une troupe d'acteurs, vivait chez un acteur plus âgé et apprenait à marcher, à parler et à danser comme une dame. Il portait de longues robes, des perruques et du maquillage, et les costumes comptaient parmi les choses les plus précieuses de la troupe. Shakespeare a écrit de grands rôles pour ces garçons, comme Cléopâtre, Lady Macbeth, Rosalinde et Viola, et dans certaines pièces un garçon jouait une fille qui faisait semblant d'être un garçon. En 1660, les femmes ont commencé à jouer sur la scène anglaise, et beaucoup disent que la première fut Margaret Hughes, dans le rôle de Desdémone dans Othello. Aujourd'hui, le nouveau Globe revient parfois à l'ancienne manière, avec des hommes dans tous les rôles, et parfois fait l'inverse.

La narration emploie le présent simple et le prétérit, avec des passifs (were not allowed, were played) ; aucun point de grammaire n'est enseigné. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions dans l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (company, part, valuable). La question finale (Pourquoi, à ton avis, la voix aiguë des garçons était-elle importante ?) ouvre une courte discussion en classe.

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de plan de cours. Le pack élève et le pack enseignant (réponses surlignées) tiennent chacun sur une page A4, avec le texte, trois images, les mots clés et les 10 questions. Le dossier contient aussi une fiche élève d'une page et une fiche enseignant avec le corrigé. Les élèves doivent connaître le présent simple et le prétérit des verbes courants. Le script explique ses mots nouveaux au fur et à mesure.

Alignement programmes

Étiqueté c4-languages-and-communication (« Langages ») et c4-encountering-others (« Rencontres avec d'autres cultures »), cycle 4. L'épisode vise le niveau CECRL B1-.