Stage to screen: War Horse
Épisode de la série Look Closer
- Traduction en français
- Diaporama illustré (48 images)
- Glossaire (13 mots)
- Quiz de compréhension (10 questions)
- 9 notes culturelles


Extrait · 30 sL'épisode
On stage, Joey the war horse is a cane and leather puppet moved by three puppeteers: his story began in Devon, became a book in 1982, a play in 2007 and a film in 2011.
Fiches de l'épisode (2)
- Fiche élève Dans votre espace professeur
- Fiche professeur Dans votre espace professeur
Guide pédagogique
Objectif & contenu
Cet épisode de Look Closer (mini-série From stage to screen, épisode 172) est un court documentaire sur Cheval de guerre (War Horse) et sur la façon dont son histoire est passée d'un village au livre, à la scène et à l'écran. Il commence avec Joey, un cheval marionnette en rotin et en cuir que font bouger trois personnes, puis revient dans le Devon des années 1970, où Michael Morpurgo a écouté des hommes âgés qui se souvenaient des chevaux de la Première Guerre mondiale, et à son livre de 1982, raconté par Joey. Il suit la pièce de théâtre de 2007 au National Theatre de Londres, avec des marionnettes fabriquées par une compagnie d'Afrique du Sud, et le film de 2011. La guerre est racontée avec délicatesse : les chevaux portaient de la nourriture et tiraient des canons, beaucoup ne sont jamais rentrés, et un monument à Londres porte les mots "They had no choice". Aucune arme et aucun combat ne sont montrés. Aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, 9 sur les faits et 1 sur le vocabulaire (puppeteers). Le sujet d'étude porte sur la façon dont une histoire passe du livre ou de la scène à l'écran, et sur ce qui change en chemin.
Matériel & prérequis
Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de fiche de préparation. Le dossier élève et le dossier enseignant (réponses surlignées) sont chacun une page A4 avec le texte, trois images (un dessin d'Albert et du jeune Joey à la ferme, une photo de Joey avec ses marionnettistes sur scène, une photo de la marionnette de Joey dans un musée), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte ("Think about it: Would you rather see a real horse or a puppet horse on stage? Why?"). Les enseignants peuvent vérifier au préalable que les élèves savent lire des dates. Les mots-clés du pack expliquent les mots nouveaux (cane, leather, village, remember, army, theatre, puppet, puppeteer, tail, breathe, soldier, memorial, choice).
Alignement programmes
Étiqueté artistic-languages-and-messages (axe 5, « Langages et messages artistiques » ; objet d'étude « Des planches aux plateaux de cinéma »), Cycle 4 (4e). L'épisode vise le niveau CECRL A2+.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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