The space race: Animals in space

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série The space race, épisode 163) est un court documentaire sur les animaux qui sont allés dans l'espace avant les humains. Les scientifiques voulaient d'abord savoir si un être vivant pouvait survivre là-haut ; en 1947, des scientifiques américains ont donc envoyé des mouches du vinaigre dans une fusée à plus de cent kilomètres d'altitude, et les mouches sont revenues vivantes. Plus tard, les États-Unis et l'Union soviétique ont envoyé des souris, des singes et des chiens ; certains sont revenus sains et saufs, mais d'autres sont morts, parce que les fusées et les capsules étaient encore très dangereuses. L'épisode regarde ensuite de plus près une photo de Ham, un chimpanzé qui a volé dans une petite capsule spatiale le 31 janvier 1961. Pendant son entraînement, il a appris à tirer sur un levier quand une lumière bleue s'allumait, avec un morceau de banane en récompense, et dans l'espace il a fait la même chose, ce qui a montré qu'un être vivant pouvait y réfléchir et travailler. Son vol a duré environ seize minutes, et un navire l'a récupéré en mer. Moins de quatre mois plus tard, Alan Shepard est devenu le premier Américain dans l'espace. Ham a vécu encore de nombreuses années dans un zoo et il est enterré sur le site d'un musée de l'espace, au Nouveau-Mexique. La narration est au prétérit, avec could pour la capacité passée et un plus-que-parfait (just as he had done on Earth) ; aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (reward, living creature, survive). L'épisode se termine par une question d'opinion : Do you think it was right to send animals into space? Why, or why not?

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de fiche de préparation. Le dossier élève et le dossier enseignant (réponses surlignées) font chacun une page A4, avec le texte, trois images (une mouche du vinaigre, Ham dans son siège de capsule en 1961, un dessin de Ham devant son levier d'entraînement), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Les élèves doivent connaître le prétérit des verbes courants et savoir lire des dates et de grands nombres. Le script explique ses mots nouveaux au fil du texte (reward, living creature, survive), et les images montrent le levier et la capsule.

Alignement programmes

Étiqueté c4-school-and-society (« École et société ») et c4-encountering-others (« Rencontre avec l'autre »), Cycle 4 (3e). L'épisode vise le niveau CECRL B1-.