Families: The Railway Children
Épisode de la série Look Closer
- Traduction en français
- Diaporama illustré (13 images)
- Glossaire (19 mots)
- Quiz de compréhension (10 questions)
- 7 notes culturelles


Extrait · 30 sL'épisode
The family of E. Nesbit's book The Railway Children (1906): three children, their mother, a little house next to a railway, the six red flags that stop a train, and their father coming home.
Fiches de l'épisode (2)
- Fiche élève Dans votre espace professeur
- Fiche professeur Dans votre espace professeur
Guide pédagogique
Objectif & contenu
Cet épisode de Look Closer (mini-série Familles, épisode 140) est un documentaire d'une minute sur la famille de The Railway Children, un célèbre livre britannique qu'Edith Nesbit a écrit en 1906, raconté avec des dessins. Un seul narrateur présente les trois enfants, Roberta (que tout le monde appelle Bobbie), Peter et Phyllis, qui vivent avec leur mère dans une petite maison près d'une voie ferrée, puis raconte comment ils arrêtent un train avec six drapeaux rouges quand de gros rochers tombent sur la voie. Les élèves découvrent le présent simple pour raconter une histoire (takes, waves, sees, stops), there are (There are three children), can't (The driver can't see the rocks), les possessifs their, her et my, et une question finale Would you like to ...?. Le vocabulaire porte sur la famille, les trains, les vêtements et les couleurs. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions dans l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (railway, petticoat, danger). Le thème d'étude est celui des familles fictives et réelles.
Matériel & prérequis
Il vous faut l'épisode (audio et diaporama) et les documents à imprimer : un pack élève et un pack professeur (le texte, trois dessins, les mots-clés et les 10 questions, avec les réponses surlignées dans le pack professeur), une fiche de questions pour l'élève et un corrigé pour le professeur. Il n'y a pas de plan de cours. Les élèves doivent connaître les mots de la famille (mother, father, sister), la couleur red et le présent simple avec he et they. Railway désigne le sujet, il est donc travaillé en compréhension ; petticoat et flag sont montrés dans les dessins.
Alignement programmes
Étiqueté `people-and-characters` (6e, « Personnes et personnages », thème d'étude « Familles fictives et réelles », Cycle 3). L'épisode vise le niveau CECRL A1+.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
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- Présent simple
- Démonstratifs : this / that
- Il y a : there is / there are
- Adjectifs possessifs
- Can : capacité
- Prétérit : verbes irréguliers
- want / would like to
- Formes interrogatives
- Famille
- Transports
- Vêtements
- Couleurs
- Personnes et personnages
- Compréhension de l'oral
- Enrichissement du vocabulaire
- Sensibilisation culturelle