The space race: Sputnik

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série The space race, épisode 160) est un court documentaire sur Spoutnik, le premier satellite. Il s'ouvre sur un son : bip, bip, bip. En octobre 1957, des gens du monde entier l'ont entendu à la radio, et il venait de l'espace. Spoutnik était une boule de métal d'environ 58 centimètres de large, avec quatre longues antennes, et l'Union soviétique l'a lancé le 4 octobre 1957. L'épisode explique la guerre froide : l'Union soviétique et les États-Unis étaient rivaux, ne se battaient pas directement, mais étaient en compétition dans tous les domaines, des armes à la science et au sport. Spoutnik faisait le tour de la Terre toutes les 96 minutes et a envoyé son bip pendant environ trois semaines, jusqu'à ce que ses batteries soient vides, tandis que des passionnés de radio du monde entier l'écoutaient. Beaucoup d'Américains ont été choqués, car ils avaient pensé que leur pays était le meilleur en science et en technologie. En 1958, les États-Unis ont lancé leur propre premier satellite et créé la NASA, et la course à l'espace a commencé. L'épisode s'intéresse ensuite de plus près à Spoutnik lui-même : ni caméra, ni ordinateur, seulement une radio dans une boule. La narration est au prétérit, avec le past perfect (They had thought that..., The space race had begun), des propositions relatives (an object that goes round the Earth) et un passif (This period is called the Cold War) ; aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (satellite, aerial, Cold War).

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de fiche de préparation. Le dossier élève et le dossier enseignant (réponses surlignées) sont chacun une page A4 avec le texte, trois photos (une maquette de Spoutnik, trois scientifiques américains brandissant une maquette d'Explorer 1 en 1958, un astronaute sur la Lune en 1969), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte (Why do you think such a simple machine frightened so many people?). Les élèves doivent connaître le prétérit des verbes courants et savoir lire des dates et des nombres. Le script explique ses mots nouveaux au fil du récit (satellite, aerial, Cold War).

Alignement programmes

Étiqueté c4-school-and-society (« École et société ») et c4-encountering-others (« Rencontre avec l'autre »), Cycle 4 (3e). L'épisode vise le niveau CECRL B1-.