Stage to screen: Romeo and Juliet

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série From stage to screen, épisode 170) est un court documentaire sur l'histoire de Roméo et Juliette et sur la façon dont elle est passée du livre à la scène, puis à l'écran. Il commence par les lettres qui arrivent à Vérone pour Juliette, puis suit l'histoire, d'un écrivain italien et d'un poète anglais (1562) à la pièce de Shakespeare dans les années 1590, puis à la comédie musicale West Side Story à New York (1957), à son adaptation au cinéma en 1961 et à un film de 1996 qui se passe dans une ville moderne. Il se termine à Vérone, avec le balcon de Juliette (ajouté dans les années 1930), les bénévoles qui répondent aux lettres et le mur couvert de petits mots. La fin de la pièce est dite une seule fois, simplement ; rien n'est montré. Aucun point de grammaire n'est enseigné. C'est un épisode de compréhension orale : les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application, toutes les 10 sur les faits. Le sujet d'étude porte sur la façon dont une histoire passe du livre ou de la scène à l'écran, et sur ce qui change en chemin.

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de fiche de préparation. Le dossier élève et le dossier enseignant (réponses surlignées) sont chacun une page A4 avec le texte, trois images (un dessin de lettres qui s'envolent vers Vérone, le tableau de Frank Dicksee de 1884 représentant Roméo et Juliette, une photo du balcon de Juliette), les mots-clés et les 10 questions ; une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé les accompagnent. Le texte se termine par une question ouverte (Think about it: Why do you think people still love this story?). Les enseignants peuvent vérifier au préalable que les élèves savent lire des dates et des décennies (the 1590s, the 1930s). Les mots-clés du pack expliquent les mots nouveaux (letter, poet, play, hate, marry, secret, musical, gang, teenager, balcony, volunteer, note).

Alignement programmes

Étiqueté artistic-languages-and-messages (axe 5, « Langages et messages artistiques » ; objet d'étude « Des planches aux plateaux de cinéma »), Cycle 4 (4e). L'épisode vise le niveau CECRL A2+.