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Harry Potter's Britain: Christ Church, Oxford

Épisode de la série Look Closer

CECRL : A2
Dans cet épisode
  • Traduction en français
  • Diaporama illustré (23 images)
  • Glossaire (14 mots)
  • Quiz de compréhension (10 questions)
  • 9 notes culturelles
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Extrait · 30 s
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Extrait : les 30 premières secondes de l'épisode. L'épisode complet dure 1 min 6 s.

L'épisode

The 500-year-old dining hall of Christ Church, an Oxford college, was copied for the Harry Potter films, and one of its windows hides another story: Alice in Wonderland.

Fiches de l'épisode (2)

  • Fiche élève Dans votre espace professeur
  • Fiche professeur Dans votre espace professeur

Guide pédagogique

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (la mini-série Harry Potter's Britain, un lieu réel par épisode) est un court documentaire sur le réfectoire de Christ Church, un collège de l'université d'Oxford. Un narrateur unique explique que la grande salle des films Harry Potter est une copie construite dans un studio de cinéma, tandis que le vieil escalier qui mène à la vraie salle apparaît dans les films. Le narrateur raconte ensuite l'autre histoire de la salle, Alice au pays des merveilles, écrite par le professeur de mathématiques Charles Dodgson sous le nom de Lewis Carroll, et montre un vitrail aux écussons avec le visage d'Alice en haut et de petits personnages du livre dans les coins. C'est un épisode de compréhension : la narration utilise le présent simple et le prétérit (past simple, verbes réguliers et irréguliers, et was), there is et there are, l'impératif look, et aucun point de grammaire n'est enseigné. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (dining hall, copy, figures).

Matériel & prérequis

L'épisode est fourni avec son audio, son diaporama et son script. Chaque pack est un PDF d'une page avec le texte, trois images, les mots clés et les 10 questions : un pack élève, et un pack enseignant avec les réponses surlignées. Il contient aussi une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Il n'y a pas de plan de cours. Faites écouter l'épisode deux fois, distribuez le pack élève, puis utilisez la question finale (Which story do you prefer: Harry Potter or Alice in Wonderland?) pour une courte discussion en classe. Les élèves doivent connaître les mots school, teacher, film et book. Précisez qu'un college est ici une partie d'une université, et non un collège français. Les mots clés du pack expliquent les mots nouveaux (dining hall, college, student, copy, studio, stairs, famous, maths).

Alignement programmes

S'inscrit dans l'axe de 5e « Le réel et l'imaginaire » (cycle 4), étiqueté reality-and-imagination : un lieu réel derrière deux histoires célèbres. L'épisode vise le niveau A2- du CECRL.

Adaptations possibles

  • Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
  • Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
  • Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.

🔒 Contenu restreint

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