Segregation: I have a dream
Épisode de la série Look Closer
- Traduction en français
- Diaporama illustré (39 images)
- Glossaire (14 mots)
- Quiz de compréhension (10 questions)
- 6 notes culturelles


Extrait · 30 sL'épisode
On 28 August 1963, about 250,000 people marched in Washington for jobs, freedom and equal rights, and Martin Luther King put his notes aside to tell them his dream.
Fiches de l'épisode (2)
- Fiche élève Dans votre espace professeur
- Fiche professeur Dans votre espace professeur
Guide pédagogique
Objectif & contenu
Cet épisode de Look Closer (mini-série Ségrégation, épisode 250) est un court documentaire sur le discours « I have a dream » de Martin Luther King. Un narrateur explique que le 28 août 1963, environ 250 000 personnes vinrent à Washington pour la Marche sur Washington ; elles voulaient du travail, la liberté et les mêmes droits pour les Américains noirs et blancs. Les élèves regardent de plus près une photo de la foule, qui s'étend du Lincoln Memorial tout le long du grand bassin. Le dernier orateur de la journée était Martin Luther King, un jeune pasteur du Sud. Quand la chanteuse de gospel Mahalia Jackson lui cria « Tell them about the dream, Martin! », il mit ses notes de côté et parla avec son cœur du rêve qu'il faisait pour ses quatre enfants. L'épisode dit ensuite ce qui suivit : le Civil Rights Act de 1964 rendit la ségrégation illégale, King reçut le prix Nobel de la paix, et en 1968 il fut tué à Memphis, dans le Tennessee, à trente-neuf ans. Sa mort est dite une fois, simplement, sans aucune image, et l'épisode se termine sur les rêves des élèves eux-mêmes.
La narration emploie le prétérit, avec there was / there were et le conditionnel would dans le rêve ; aucun point de grammaire n'est enseigné. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (Mahalia Jackson, the March on Washington, church minister). La question finale (What is your dream for the future?) ouvre une courte discussion en classe.
Matériel & prérequis
Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de plan de cours. Le pack élève et le pack enseignant (réponses surlignées) tiennent chacun sur une page A4, avec le texte, trois images, les mots clés et les 10 questions. Le dossier contient aussi une fiche élève d'une page et une fiche enseignant avec le corrigé. Les élèves doivent connaître le prétérit des verbes courants. Le script explique ses mots nouveaux au fil du texte.
Adaptations possibles
- Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
- Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
- Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.
🔒 Contenu restreint
Cette ressource nécessite un abonnement pour être consultée.
Débloquer la ressourceInclus dans l'abonnementNotions à revoir
Tags
- Prétérit : verbes irréguliers
- Prétérit : verbes réguliers
- Prétérit : was / were
- Il y a : there is / there are
- Présent simple
- Droits civiques
- Manifestation
- Personnages célèbres
- Dates historiques
- Société et politique
- Rencontre avec l'autre
- Formes de l'engagement
- Compréhension de l'oral
- Enrichissement du vocabulaire
- Sensibilisation culturelle
- Fairness
- Héros et grandeur
- Histoire moderne
- Héros et valeurs
- Passé et progrès