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Britain's strangest contests: the conker championships

Épisode de la série Look Closer

CECRL : A2
Dans cet épisode
  • Traduction en français
  • Diaporama illustré (16 images)
  • Glossaire (17 mots)
  • Quiz de compréhension (10 questions)
  • 9 notes culturelles
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Extrait · 30 s
0:00 / 0:30
Extrait : les 30 premières secondes de l'épisode. L'épisode complet dure 1 min 9 s.

L'épisode

Conkers is a British playground game with the seeds of the horse chestnut tree, and every October a village in England holds the World Conker Championships.

Fiches de l'épisode (2)

  • Fiche élève Dans votre espace professeur
  • Fiche professeur Dans votre espace professeur

Guide pédagogique

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (la mini-série Britain's strangest contests, un concours par épisode) est un court documentaire sur les conkers et leurs championnats du monde. Un seul narrateur montre un conker, la graine brune et brillante du marronnier d'Inde, prévient qu'elle est toxique, et explique le jeu de cour d'école : un marron au bout d'une ficelle frappe celui d'un ami, et le propriétaire du marron qui se casse perd. Le narrateur passe ensuite aux championnats, organisés chaque mois d'octobre dans un village d'Angleterre, où les joueurs prennent un marron dans un sac sans regarder. Il regarde de plus près les marques en forme de fer à cheval sur une branche de marronnier et raconte comment une Américaine a gagné le titre mondial en 2024, un an après avoir appris le jeu. C'est un épisode de compréhension : la narration utilise le présent simple et le prétérit (past simple : won, learned, got), l'impératif Don't eat it et cannot pour la règle, et aucun point de grammaire n'est enseigné. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (poisonous, string, without looking).

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script ; il n'y a pas de plan de séance. Le pack élève et le pack enseignant (réponses surlignées) tiennent chacun sur une page A4, avec le texte, trois photos (un marron à moitié sorti de sa bogue verte et piquante, un marron au bout d'une ficelle, une branche de marronnier avec ses marques en forme de fer à cheval), les mots clés et les 10 questions. Le dossier contient aussi une fiche élève d'une page avec les 10 questions et une fiche enseignant avec le corrigé. Faites écouter l'épisode deux fois, distribuez le pack élève, puis utilisez la question finale (Is conkers a sport, or just a game?) pour une courte discussion en classe. Les élèves doivent connaître les mots tree, leaf, bag et game, ainsi que les saisons et les mois. Le script explique ses mots nouveaux au fil du texte (conker, horse chestnut, poisonous). L'épisode dit d'emblée qu'un marron d'Inde est toxique et ne doit pas être mangé.

Alignement programmes

Étiqueté school-and-leisure (5e, « École et loisirs », cycle 4) et the-united-kingdom (5e, « Le Royaume-Uni ») : un jeu et un concours de l'enfance britannique. L'épisode vise le niveau A2- du CECRL.

Adaptations possibles

  • Niveaux plus faibles : Proposez une écoute fragmentée et des supports visuels complémentaires.
  • Niveaux avancés : Encouragez un résumé oral et un débat en anglais sur le thème.
  • Grands groupes : Organisez un travail en îlots avec des rôles différenciés.