Ir para o conteúdo principal
🎧 Episódio Assinantes da Academy

California Gold Rush: The first jeans

Episódio da série Look Closer

QECR: B1
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (31 imagens)
  • Glossário (13 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 6 notas culturais
Liberar o recursoIncluído na assinatura
Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 41 s.

O episódio

The first jeans were work trousers made for miners and workers in the American West: a tailor added metal rivets to stop the pockets tearing.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie California Gold Rush, episódio 245) é um breve documentário sobre como o jeans começou. Em 1853, Levi Strauss, um jovem vindo da Alemanha, chegou a San Francisco e vendia tecido, roupas e outras mercadorias para as lojas do Oeste. Os mineiros e outros trabalhadores tinham um problema: trabalhavam de joelhos o dia todo e enchiam os bolsos de pedras pesadas e ferramentas, então os bolsos rasgavam. Jacob Davis, um alfaiate de Reno, em Nevada, que comprava tecido de Levi Strauss, teve uma ideia: pequenos pinos de metal chamados rebites nos cantos dos bolsos. Os clientes dele adoravam as calças, mas ele não tinha dinheiro para proteger a ideia, então os dois homens pediram juntos uma patente, um papel que diz que uma ideia pertence a você. Eles conseguiram a patente em 1873 e começaram a fabricar as calças em San Francisco, muitas vezes com um tecido azul resistente chamado denim. No começo, ninguém as chamava de jeans: as pessoas chamavam de waist overalls.

É um episódio de compreensão oral no past simple: os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo, 7 sobre fatos e 3 sobre vocabulário (tailor, rivets, patent). Um momento "look closer" pede aos alunos que encontrem os rebites nos bolsos. A pergunta final (Why do you think the miners needed strong trousers?) pode ser respondida com o vídeo e abre uma breve conversa sobre roupas de trabalho de antes e de hoje.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o do professor (respostas destacadas) ocupam uma página A4 cada, com o texto, três imagens (um retrato de Levi Strauss, um velho jeans de trabalho, o desenho da patente de 1873), as palavras-chave e as 10 perguntas; também estão incluídas uma ficha do aluno de uma página e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos devem conhecer o past simple. O roteiro explica suas palavras novas ao longo do caminho (tailor, rivets, patent, denim). Nenhuma etiqueta de marca aparece nas imagens.

Alinhamento curricular

Marcado com work-past-present-future (“Travailler hier, aujourd'hui, demain”) e c4-travel-and-migration (“Voyages et migrations”), Cycle 4. O episódio visa o nível B1- do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.