California Gold Rush: The long journey
Episódio da série Look Closer
- Tradução em português
- Apresentação ilustrada (56 imagens)
- Glossário (17 palavras)
- Quiz de compreensão (10 perguntas)
- 6 notas culturais


Trecho · 30 sO episódio
In 1849, most gold seekers lived in the east of the United States, and there were three ways to reach California: around Cape Horn, across Panama, or over land in wagons.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este episódio de Look Closer (minissérie California Gold Rush, episódio 243) é um breve documentário sobre como os garimpeiros de 1849 viajaram para a Califórnia. Eles vinham do mundo todo, do México, do Chile, da China, da Europa e da Austrália, mas a maioria era de americanos do leste do país, e ainda não havia trens para o oeste. O primeiro jeito era de navio, dando a volta na América do Sul pelo Cabo Horn, onde as tempestades são terríveis: cerca de 18.000 milhas e de seis a oito meses. O segundo era mais curto: um navio até o Panamá, a travessia da selva de canoa, de mula e a pé, onde muitos pegavam doenças perigosas, e depois outro navio. O terceiro, o mais popular, era por terra, em carroças puxadas por bois, por mais de 2.000 milhas de planícies, rios, desertos e montanhas, em cerca de seis meses. O episódio termina nas linhas profundas que milhares de rodas de carroças deixaram na rocha da velha trilha.
É um episódio de compreensão oral no past simple: os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo, 7 sobre fatos e 3 sobre vocabulário (wagons, oxen, Cape Horn). A pergunta final (Which way would you choose to go to California?) abre uma breve discussão em sala em que os alunos comparam distância, tempo e perigo.
Materiais e pré-requisitos
A pasta contém o áudio, a apresentação e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o do professor (respostas destacadas) ocupam uma página A4 cada, com o texto, três imagens (uma pintura de 1850 da travessia do Panamá, as carroças de Bierstadt nas planícies, as marcas das carroças na rocha em Guernsey, no Wyoming), as palavras-chave e as 10 perguntas; também estão incluídas uma ficha do aluno de uma página e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos devem conhecer o past simple e there was / there were. O roteiro explica suas palavras novas ao longo do caminho (wagons, oxen, Panama, Cape Horn). Os mapas na tela mostram os três caminhos.
Alinhamento curricular
Marcado com c4-travel-and-migration (“Voyages et migrations”), Cycle 4. O episódio visa o nível B1- do QECR.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Passado simples: verbos regulares
- Passado simples: verbos irregulares
- Há: there is / there are
- Presente simples
- Transporte
- Imigração
- Países
- Datas históricas
- Sonho americano
- Estados norte-americanos
- Viagens e migração
- Compreensão auditiva
- Ampliação de vocabulário
- Consciência cultural
- História moderna
- Descobrir os Estados Unidos
- Viagens e transporte
- Passado e progresso
- Lugares e viagens