Shakespeare's Globe: The fire of 1613
Episódio da série Look Closer
- Tradução em português
- Apresentação ilustrada (19 imagens)
- Glossário (9 palavras)
- Quiz de compreensão (10 perguntas)
- 6 notas culturais


Trecho · 30 sO episódio
In 1613, a small stage cannon set the thatched roof of Shakespeare's Globe on fire, and the whole theatre burned to the ground in less than an hour.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este episódio de Look Closer (minissérie Shakespeare's Globe, episódio 239) é um breve documentário sobre o dia em que o Globe pegou fogo. Em 29 de junho de 1613, o teatro estava cheio de gente assistindo a uma nova peça de Shakespeare sobre o rei Henrique VIII. Os atores dispararam um pequeno canhão para receber o rei, um efeito especial com um estrondo e fumaça, mas sem bala, e algo em chamas caiu no telhado, feito de thatch (palha), uma cobertura de plantas secas. Em menos de uma hora, todo o teatro de madeira queimou. Ninguém morreu, e alguns dias depois Sir Henry Wotton escreveu uma carta sobre um homem cuja calça pegou fogo e que a apagou com uma garrafa de ale, um tipo de cerveja. Os atores reconstruíram o Globe no ano seguinte, com um telhado de telhas. O episódio termina com uma imagem de Londres de 1647 em que o artista trocou os nomes de dois prédios.
É um episódio de compreensão oral no past simple: os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo, 8 sobre fatos e 2 sobre vocabulário (thatch, special effect). A pergunta final (Why do you think the fire spread so fast?) abre uma breve discussão em sala sobre materiais e segurança contra incêndio.
Materiais e pré-requisitos
A pasta contém o áudio, a apresentação e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o do professor (respostas destacadas) ocupam uma página A4 cada, com o texto, três fotos (o Globe reconstruído, um telhado de palha, a vista de Londres de Hollar de 1647), as palavras-chave e as 10 perguntas; também estão incluídas uma ficha do aluno de uma página e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos devem conhecer o past simple. O roteiro explica suas palavras novas ao longo do caminho (special effect, thatch, ale). O incêndio é contado sem nenhum ferido.
Alinhamento curricular
Marcado com c4-languages-and-communication (“Langages”) e c4-encountering-others (“Rencontres avec d'autres cultures”), Cycle 4. O episódio visa o nível B1- do QECR.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Passado simples: verbos regulares
- Passado simples: verbos irregulares
- Voz passiva: noções básicas
- Passado contínuo
- Passeios culturais
- Datas históricas
- Cidade e vila
- Shakespeare
- London
- Idiomas e comunicação
- Encontro com o outro
- Compreensão auditiva
- Ampliação de vocabulário
- Consciência cultural
- Arte e mídia
- Descobrir a Grã-Bretanha
- Vida cotidiana
- Lugares e viagens