Stage to screen: War Horse
Episódio da série Look Closer
- Tradução em português
- Apresentação ilustrada (48 imagens)
- Glossário (13 palavras)
- Quiz de compreensão (10 perguntas)
- 9 notas culturais


Trecho · 30 sO episódio
On stage, Joey the war horse is a cane and leather puppet moved by three puppeteers: his story began in Devon, became a book in 1982, a play in 2007 and a film in 2011.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este episódio de Look Closer (minissérie From stage to screen, episódio 172) é um documentário curto sobre Cavalo de Guerra (War Horse) e sobre como a sua história passou de um vilarejo para o livro, o palco e a tela. Ele começa com Joey, um cavalo-boneco de vime e couro movimentado por três pessoas, depois volta ao Devon dos anos 1970, onde Michael Morpurgo ouviu homens idosos que se lembravam dos cavalos da Primeira Guerra Mundial, e ao seu livro de 1982, narrado por Joey. Em seguida acompanha a peça de teatro de 2007 no National Theatre de Londres, com bonecos feitos por uma companhia da África do Sul, e o filme de 2011. A guerra é contada com delicadeza: os cavalos carregavam comida e puxavam canhões, muitos nunca voltaram, e um monumento em Londres traz as palavras "They had no choice". Nenhuma arma e nenhum combate são mostrados. Nenhum ponto gramatical é ensinado. É um episódio de compreensão oral: os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo, 9 sobre fatos e 1 sobre vocabulário (puppeteers). O tema de estudo é como uma história passa do livro ou do palco para a tela, e o que muda no caminho.
Materiais e pré-requisitos
A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o do professor (com as respostas destacadas) têm uma página A4 cada um, com o texto, três imagens (um desenho de Albert e do jovem Joey na fazenda, uma foto de Joey com seus marionetistas no palco, uma foto do boneco de Joey em um museu), as palavras-chave e as 10 perguntas; acompanham uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. O texto termina com uma pergunta aberta (Think about it: Would you rather see a real horse or a puppet horse on stage? Why?). Os professores podem verificar antes se os alunos sabem ler datas. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (cane, leather, village, remember, army, theatre, puppet, puppeteer, tail, breathe, soldier, memorial, choice).
Alinhamento curricular
Marcado com artistic-languages-and-messages (eixo 5, «Linguagens e mensagens artísticas»; objeto de estudo «Dos palcos aos sets de cinema»), Cycle 4 (4e). O episódio visa o nível A2+ do QECR.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Presente simples
- Passado simples: verbos regulares
- Passado simples: verbos irregulares
- Passeios culturais
- Datas históricas
- Pessoas famosas
- História do cinema
- London
- Linguagens e mensagens artísticas
- Compreensão auditiva
- Ampliação de vocabulário
- Consciência cultural