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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Thanksgiving: Sarah Josepha Hale

Episódio da série Look Closer

QECR: A2
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (28 imagens)
  • Glossário (12 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 6 notas culturais
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Trecho · 30 s
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Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 4 s.

O episódio

Sarah Josepha Hale, the writer of "Mary Had a Little Lamb", wrote to the presidents for years to get one Thanksgiving day for the whole country, and in 1863 Abraham Lincoln said yes.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (a minissérie Thanksgiving, quatro episódios sobre a origem da festa e o que os americanos fazem hoje) é um breve documentário sobre Sarah Josepha Hale, a escritora americana por trás do dia nacional de Thanksgiving. Um único narrador conta que em 1830 ela escreveu o poema infantil "Mary Had a Little Lamb" e que mais tarde, como editora, escolhia o que saía em uma revista popular. Depois a história acompanha a sua longa luta: na época dela, cada estado escolhia o seu próprio dia de Thanksgiving e alguns não tinham nenhum, então todo ano ela escrevia sobre isso na revista e mandava cartas para os presidentes. Quatro presidentes disseram não; em 1863, quando o país estava em guerra, ela escreveu para Abraham Lincoln, e cinco dias depois ele escolheu a última quinta-feira de novembro. Entre as imagens estão os documentos reais: o retrato dela, a página de rosto da revista com o seu nome, a carta de 1863 e a proclamação de Lincoln. É um episódio de compreensão: a narração usa o passado simples (past simple, com was, wrote, chose e said) e o presente simples para hoje; nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 7 sobre os fatos e 3 de vocabulário (editor, letter, celebrate).

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três imagens, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Também há uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Não há plano de aula. Passe o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Why did Sarah Josepha Hale write to the presidents?) para uma breve discussão em sala. Os alunos devem conhecer as palavras write, day, country e year, os dias da semana e os meses, e saber ler anos como 1830 e 1863. As palavras-chave do pacote explicam as palavras novas (poem, famous, magazine, popular, state, president, war, together, writer).

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.