Shakespeare's Globe: The groundlings

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie O Globe de Shakespeare, episódio 237) é um breve documentário sobre o público do Globe de Shakespeare. Um narrador começa pelo primeiro Globe, construído em 1599 junto ao Tâmisa, e depois olha com atenção para o telhado: nos dias de peça, o teatro hasteava uma bandeira que se via do outro lado do rio. Os ingressos mais baratos, um penny, eram para o pátio aberto, e as pessoas que ficavam ali em pé, às vezes por três horas, eram chamadas de groundlings. Elas estavam tão perto que quase podiam tocar nos atores, e gritavam, riam e às vezes jogavam coisas. As pessoas mais ricas sentavam em bancos nas galerias, sob um telhado, e por isso, quando chovia, só os groundlings se molhavam. Arqueólogos que escavaram o local do antigo Globe encontraram no pátio uma camada de cascas de nozes, porque as pessoas comiam durante a peça. No novo Globe, os ingressos em pé continuam sendo os mais baratos.

A narração usa o presente simples e o passado simples, com passivas (were performed, were called); nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas no aplicativo: 7 sobre os fatos e 3 sobre vocabulário (penny, groundling, galleries). A pergunta final (Você preferiria ficar em pé no pátio ou sentar nas galerias?) abre uma breve discussão em sala de aula.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de imagens e o roteiro; não há plano de aula. O pacote do aluno e o pacote do professor (com as respostas destacadas) ocupam uma página A4 cada, com o texto, três fotos, as palavras-chave e as 10 perguntas. A pasta também tem uma ficha do aluno de uma página e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos devem conhecer o presente simples e o passado simples dos verbos comuns. O roteiro explica suas palavras novas ao longo do caminho.

Alinhamento curricular

Marcado com c4-languages-and-communication («Langages») e c4-encountering-others («Rencontres avec d'autres cultures»), ciclo 4. O episódio visa o nível B1- do QECR.