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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Families: The Railway Children

Episódio da série Look Closer

QECR: A1
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (13 imagens)
  • Glossário (19 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 7 notas culturais
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Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 19 s.

O episódio

The family of E. Nesbit's book The Railway Children (1906): three children, their mother, a little house next to a railway, the six red flags that stop a train, and their father coming home.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie Famílias, episódio 140) é um documentário de um minuto sobre a família de The Railway Children, um famoso livro britânico que Edith Nesbit escreveu em 1906, contado com desenhos. Um único narrador apresenta as três crianças, Roberta (que todos chamam de Bobbie), Peter e Phyllis, que moram com a mãe em uma casinha perto de uma ferrovia, e depois conta como elas param um trem com seis bandeiras vermelhas quando grandes pedras caem nos trilhos. Os alunos conhecem o presente simples para contar uma história (takes, waves, sees, stops), there are (There are three children), can't (The driver can't see the rocks), os possessivos their, her e my e uma pergunta final com Would you like to ...?. O vocabulário trata da família, dos trens, das roupas e das cores. Os alunos escutam e depois respondem às 10 perguntas no aplicativo: 7 sobre os fatos e 3 sobre o vocabulário (railway, petticoat, danger). O tema de estudo são as famílias fictícias e reais.

Materiais e pré-requisitos

Você precisa do episódio (áudio e apresentação de slides) e dos materiais para imprimir: um pacote do aluno e um pacote do professor (o texto, três desenhos, as palavras-chave e as 10 perguntas, com as respostas destacadas no pacote do professor), uma folha de perguntas para o aluno e um gabarito para o professor. Não há plano de aula. Os alunos devem conhecer as palavras da família (mother, father, sister), a cor red e o presente simples com he e they. Railway nomeia o tema, então é trabalhada para a compreensão; petticoat e flag são mostrados nos desenhos.

Alinhamento curricular

Marcado com `people-and-characters` (6e, “Personnes et personnages”, tema de estudo “Familles fictives et réelles”, Cycle 3). O episódio visa o nível A1+ do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.