The space race: Animals in space

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie The space race, episódio 163) é um documentário curto sobre os animais que foram para o espaço antes das pessoas. Os cientistas queriam saber primeiro se um ser vivo conseguia sobreviver lá em cima; por isso, em 1947, cientistas americanos mandaram moscas-das-frutas em um foguete a mais de cem quilômetros de altura, e as moscas voltaram vivas. Mais tarde, os Estados Unidos e a União Soviética enviaram camundongos, macacos e cachorros; alguns voltaram em segurança, mas outros morreram, porque os foguetes e as cápsulas ainda eram muito perigosos. Depois, o episódio olha mais de perto uma foto de Ham, um chimpanzé que voou em uma pequena cápsula espacial em 31 de janeiro de 1961. No treinamento, ele aprendeu a puxar uma alavanca quando uma luz azul acendia, com um pedaço de banana como recompensa, e no espaço fez a mesma coisa, o que mostrou que um ser vivo conseguia pensar e trabalhar lá. O voo dele durou cerca de dezesseis minutos, e um navio o resgatou no mar. Menos de quatro meses depois, Alan Shepard se tornou o primeiro americano no espaço. Ham viveu muitos anos mais em um zoológico e está enterrado em um museu do espaço no Novo México. A narração está no passado simples, com could para a capacidade no passado e um past perfect (just as he had done on Earth); nenhum ponto gramatical é ensinado. É um episódio de compreensão oral: os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo, 7 sobre fatos e 3 sobre vocabulário (reward, living creature, survive). O episódio termina com uma pergunta de opinião: Do you think it was right to send animals into space? Why, or why not?

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro; não há plano de aula. O material do aluno e o material do professor (respostas destacadas) têm uma página A4 cada, com o texto, três imagens (uma mosca-das-frutas, Ham no assento da cápsula em 1961, um desenho de Ham diante da alavanca de treinamento), as palavras-chave e as 10 perguntas; eles vêm com uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Os alunos devem conhecer o passado simples dos verbos comuns e saber ler datas e números grandes. O roteiro explica as palavras novas ao longo do texto (reward, living creature, survive), e as imagens mostram a alavanca e a cápsula.

Alinhamento curricular

Marcado com c4-school-and-society ("Escola e sociedade") e c4-encountering-others ("Encontro com o outro"), Cycle 4 (3e). O episódio visa o nível B1- do QECR.